幼儿园艺术活动:彩沙画
来源:
时间:2020年12月07日 02:11
活动目标:
一。体验沙的不同画法,了解两种颜色混合的变化
2。能大胆尝试用沙子作画,用滴管给沙子上色
三。能够专注于制作彩色沙画,愿意分享自己的作品。
活动准备:
胶水,沙子,颜料,纸,塑料滴管,毛巾,布。
活动过程:
1、 感知体验:沙子怎能不落
一。老师:让我们比试看谁能阻止画里的沙子跑来跑去,并把它固定在纸上。
2。孩子们试着做手术,探索固定沙子的方法。
三。老师示范:秘诀就在这里。看!先用胶水在纸上画出所需的图案,然后在有胶水的地方去掉沙子。
2、 孩子们试图用沙子在纸上画画,老师引导他们四处走动
一。构图-用胶水当笔在纸上画出图形。
2。除砂-在有胶水的地方撒一层沙子。
3、 感受《彩沙画》色彩机制之美
一。揭开桌子中间被布覆盖的有色颜料水。老师:看,老师还准备了什么?是的,老师准备了很多漂亮的彩色水,还有滴管。
2。老师:你可以用滴管把彩色颜料滴在沙子上,然后你可以给沙子上色!我有个秘密告诉你,颜色和颜色一起可以变魔术。你以后一定要仔细观察,看有没有变化?
儿童手术时,观察滴色后沙子的变化,感受感染的效果。
三。将孩子们喜欢的不同颜色滴到沙地上的空白处,观察不同颜色混合在沙子上的颜色变化。
四。老师:你刚才看到婴儿的颜色有什么变化吗?
老师:是的!你发现有色人种的婴儿在见面时会有很多变化。
4、 照片展示、工作分享
一。在指导巡逻时,拍下孩子们的作品。
2。师生共享交流作品的意义。
摘自:幼教金刊2016.05
一。体验沙的不同画法,了解两种颜色混合的变化
2。能大胆尝试用沙子作画,用滴管给沙子上色
三。能够专注于制作彩色沙画,愿意分享自己的作品。
活动准备:
胶水,沙子,颜料,纸,塑料滴管,毛巾,布。
活动过程:
1、 感知体验:沙子怎能不落
一。老师:让我们比试看谁能阻止画里的沙子跑来跑去,并把它固定在纸上。
2。孩子们试着做手术,探索固定沙子的方法。
三。老师示范:秘诀就在这里。看!先用胶水在纸上画出所需的图案,然后在有胶水的地方去掉沙子。
2、 孩子们试图用沙子在纸上画画,老师引导他们四处走动
一。构图-用胶水当笔在纸上画出图形。
2。除砂-在有胶水的地方撒一层沙子。
3、 感受《彩沙画》色彩机制之美
一。揭开桌子中间被布覆盖的有色颜料水。老师:看,老师还准备了什么?是的,老师准备了很多漂亮的彩色水,还有滴管。
2。老师:你可以用滴管把彩色颜料滴在沙子上,然后你可以给沙子上色!我有个秘密告诉你,颜色和颜色一起可以变魔术。你以后一定要仔细观察,看有没有变化?
儿童手术时,观察滴色后沙子的变化,感受感染的效果。
三。将孩子们喜欢的不同颜色滴到沙地上的空白处,观察不同颜色混合在沙子上的颜色变化。
四。老师:你刚才看到婴儿的颜色有什么变化吗?
老师:是的!你发现有色人种的婴儿在见面时会有很多变化。
4、 照片展示、工作分享
一。在指导巡逻时,拍下孩子们的作品。
2。师生共享交流作品的意义。
摘自:幼教金刊2016.05
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网址: 幼儿园艺术活动:彩沙画 https://www.youele.com/zhidaoview1202.html
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