幼儿园中产阶级社会化教学计划:活动中应注意的问题
来源:
时间:2020年11月02日 05:30
活动目标:
一。学习一些基本的自我保护知识和相应的策略。
2。通过观察图片,我们可以推测可能发生的事情,并了解这样玩的危险。
三。积极参加户外活动,感受自我保护过程中的快乐心情和活动过程中的快乐。
活动准备:一本儿童读物。
活动过程:
1、 看看照片,推测可能发生的事情。
(1) 老师引导孩子们打开儿童读物,问:请看图片说,孩子们在图片上玩什么?像这样玩怎么样?为什么?
(2) 鼓励孩子结合自己的经验,观察并说出自己的想法。
老师:让我们猜猜,如果这些孩子这样玩会怎么样?让孩子根据自己的想法去推测,并说出后果的危害。
2、 孩子们根据自己的生活经历谈论其他危险行为。
(1) 老师:你知道更危险的玩法吗?为什么这样玩很危险?
(2) 通过讨论,我们可以帮助孩子们了解几种不安全的游戏方法,并认识到它们的危害。
3、 组织孩子们讨论:怎样玩才能让自己更安全?
(1) 老师:刚才我们说了很多玩法和事情都很危险。那么,我们应该怎么玩,怎么玩?如何让自己更安全?
(2) 鼓励幼儿大声说话。
4、 学习自我保护策略。
老师带领孩子们在教室外玩大型玩具,让孩子们在活动中体验如何保护自己。教师还示范和提醒孩子在活动过程中加强自我保护,教会他们如何保护自己,并学习相应的策略。
一。学习一些基本的自我保护知识和相应的策略。
2。通过观察图片,我们可以推测可能发生的事情,并了解这样玩的危险。
三。积极参加户外活动,感受自我保护过程中的快乐心情和活动过程中的快乐。
活动准备:一本儿童读物。
活动过程:
1、 看看照片,推测可能发生的事情。
(1) 老师引导孩子们打开儿童读物,问:请看图片说,孩子们在图片上玩什么?像这样玩怎么样?为什么?
(2) 鼓励孩子结合自己的经验,观察并说出自己的想法。
老师:让我们猜猜,如果这些孩子这样玩会怎么样?让孩子根据自己的想法去推测,并说出后果的危害。
2、 孩子们根据自己的生活经历谈论其他危险行为。
(1) 老师:你知道更危险的玩法吗?为什么这样玩很危险?
(2) 通过讨论,我们可以帮助孩子们了解几种不安全的游戏方法,并认识到它们的危害。
3、 组织孩子们讨论:怎样玩才能让自己更安全?
(1) 老师:刚才我们说了很多玩法和事情都很危险。那么,我们应该怎么玩,怎么玩?如何让自己更安全?
(2) 鼓励幼儿大声说话。
4、 学习自我保护策略。
老师带领孩子们在教室外玩大型玩具,让孩子们在活动中体验如何保护自己。教师还示范和提醒孩子在活动过程中加强自我保护,教会他们如何保护自己,并学习相应的策略。
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