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幼儿园小班语文活动设计

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年09月26日 06:30

目标

一。能够说出你最喜欢的物品，并且知道每个人都有他们最喜欢的宝藏。

2。能够表达你的爱，和别人分享你最喜欢的东西。

准备

一。请咨询孩子，帮助孩子选择喜欢的物品和相关的生活照片。有条件的家庭可以给孩子和婴儿拍照。

2。把孩子们带来的照片一张一张地贴在纸上，做成《我们的宝贝》一书。

三。老师带来2-3件最喜欢的东西来准备温馨音乐。请把你的孩子放在老师放的椅子上，准备带上你的孩子。

过程

一。谈谈你的孩子。

-让孩子们轮流和他们的孩子坐在座位上说：他们最喜欢的孩子是什么？你为什么喜欢它？

--老师和孩子们一个接一个地看完我们的宝贝。当他们转向孩子时，孩子站起来大声说：“这是我的孩子。”

2。猜猜老师的孩子。

你想知道你们都有自己的宝贝，老师也有吗？

--老师拿出2-3个最喜欢的项目与孩子们分享，最后告诉孩子们：“老师最喜欢的宝宝是你。”

-在温馨的音乐中，老师一个接一个地拥抱孩子们说：“你是我的宝贝。”

三。照顾好你的孩子。

今天你要和你的孩子在幼儿园呆一天。好好照顾它！

--教师应注意观察儿童对婴儿的照顾情况，及时肯定其初步的自我照顾行为。

建议

一。很多孩子在家里都有自己喜欢的玩具或物品。这些婴儿依赖于他们孩子的依恋，这对稳定他们的情绪有积极的作用。教师也可以借此机会了解孩子的依恋，并提供有针对性的指导。

2。在活动日，老师要和孩子们单独谈谈孩子的事情，表达对孩子的认可和爱。

三。《我们的宝贝》一书可以放在角落里，让孩子们自由阅读和交流。

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