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幼儿园小班教案：种豆豆

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年09月25日 19:20

《种豆豆》中的主题式课堂教学适用于小班课程，让孩子们种植和管理豆包的方法，塑造爱护粮食作物的情怀，掌握豆包的外观设计特点，塑造孩子们的种植兴趣和爱好，积极参与主题活动，大胆说出自己的想法，并探讨幼儿园小班《种豆豆》的教学设计。

《种豆豆》

活动目标：

一。掌握小豆豆的外观设计特点，塑造孩子对种植的兴趣。

2。豌豆的种植和管理方法，塑造儿童爱护粮食作物的情感。

三。积极参加主题活动，大胆说出自己的想法。

四。让孩子们感到快乐和有趣。他们应该不经意地学习专业知识。

主题活动提前准备：

罐子，小豆（黑豆，赤小豆，大豆，豇豆，薏米仁，玉米），播种机，种植专用工具，观察记录。

主题活动的全过程：

1、正确引导观察豆豆宝宝的特点

一。猜猜罐子里是什么？

2。摇一摇，听着，猜猜罐子里是什么？

三。打开外盖以播放、观看、触摸和捏捏。罐子里有什么？

四。小豆是什么样的？你看起来怎么样？什么叫？宝宝豆包从哪里来？这个豆子宝宝有什么用？除了吃饭你还能做什么？（也可以种植大量的豆子）

2、小豆种植

一。小豆种在哪里？怎么种豆子？（正确引导孩子们谈种蚕豆的方法）

2。教师示范种植法。

三。在土壤中种植小豆会发生什么变化？

正确引导儿童探究。

四。儿童种植。

选择你最喜欢的豆子来种植。

3、让孩子们去探索

一。如何让小豆长得好？

2。一个好的豆子你还需要什么？

三。我们应该怎样珍惜豆子？

4、观察记录

一。记录：你种了什么豆子？种了多少豆子？

2。你知道豆娃是怎么长大的吗？

三。每个人都应该每天多关注豆子，看看豆子，记录下豆子成长的全过程。

小百度百科：豆子的关键是豆科植物的种子或豆荚。真正的豆类包括大豆、菜豆、黑豆、大豆、豇豆、红花菜豆、印尼和菜豆等。

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幼儿园小班教案：种豆豆

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