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幼儿园大班数学活动：理解数字1

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年08月19日 00:10

教学目标：

一。让学生了解1-2

2。了解它们所代表的数量

3、可以用手指显示1-2

四。能写1和2

教学重点和难点：写1和2

教学准备：课件、贴纸、数字卡1-2、可数对象

教学时间：20分钟学习，15分钟写作，5分钟互动

教学过程：

1、会话介绍

一。孩子们会数数吗？你知道这个号码有个特别的名字吗？（阿拉伯号码）你在哪里看到的号码？（展示课件）

2。老师：从今天起，我们将学习这些数字。我们不仅要会读，还要会写。让我们互相看看，看看谁的数字我们学得更好！

2、新教学

一。老师：请伸出你的手指。你知道哪根手指代表1吗？你觉得哪根手指最舒服？然后我们可以用食指来表示1。谁能写1？那就更好了。（姓名）

2。一起读，读名字。

三。我长什么样？（1写得像铅笔）（展示课件）

四。让我们数数

5个。有多少只小鸭？（展示课件）引出2谁能写出2？（姓名）（通读）

6。它是什么样子的？（2像鸭子在水里游泳）你的手指怎么用？

3、巩固练习

一。请用你的手指把号码指出来。

2。请用点代表数字。

三。请把号码带来。

四。请写1和2。

4、为1和2各写20个作业。

教学反思：大部分孩子在课堂上开始了解规则，基本消除了随意走动的现象。1和2大部分都写得很好。四。5个人很慢，2到3个人不会写字。养成这个习惯，然后慢慢开始教学是很重要的。

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