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幼儿园大班语言活动——重要电话

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年12月07日 22:40

目标

一。理解莎莎从胆怯到勇敢的成长。

2。体验故事中人物的心理变化，学会尽你所能。

准备

一。图片。

2。故事磁带。

过程

1、享受这个故事。

--结合挂图，享受一次故事。

为什么莎莎一个人在家？母亲离开时对莎莎说了什么？

莎莎在他母亲离开后感觉如何？

2、理解这个故事。

--重点讲述第四至第十节的故事内容。

莎莎在他母亲离开后做了什么？她怎么想的？

莎莎还有别的地方去吗？她去了吗？为什么？

母亲让莎莎等的那个重要电话是谁？这是怎么一回事？

你认为莎莎是在哪里长大的？

3、我也长大了。

你能为你的家人做些什么？

-结合孩子的生活经历，引导孩子明白，为他人做事，无论大小，都是成长的表现。

建议

一。活动结束后，通过家庭接触了解孩子在家的表现，能够独立面对问题，及时解决问题的孩子是肯定的。

2。鼓励孩子在幼儿园为他人做力所能及的事，让他们在互相帮助中体会成长的成功感和幸福感。

附：重要电话

有一个叫莎莎的小女孩。我妈妈是医生，我爸爸在其他地方工作。她和妈妈住在一个大房间里。

莎莎很胆小。每次她妈妈上夜班，她总是睡在伴侣家里。

她不敢一个人睡。

这天，我妈妈又上夜班了。临走前，他对莎莎说：“莎莎，注意电话。

今天有个重要的电话！非常重要……”

他母亲一走，莎莎就害怕了。她希望早点接到重要电话，通知住院的母亲，然后马上去小朋友家。

过了一会儿，电话铃响了，莎莎冲过去抓住电话啊，是打错了。她沮丧地放下听筒。

天渐渐黑了，房间里静得可怕。突然，她好像听到老鼠在走廊里跑。但是仔细听。不是那样的。

当她害怕的时候，莎莎听到远处传来的音乐。她很高兴，随着节奏跳舞，她的心很平静。

但没过多久，地板响了，她很害怕，她的心“噗噗噗”不停地跳，她下定决心：快去小伙伴家。

她一开门，就立马想：“我一走，如果有病人有急事要找妈妈，妈妈就什么都不知道了。”。我不能去。”

她关上门，把张凳子放在后面。然后，她躺在沙发上，认真地想着故事里和电视上那些勇敢的人。莎莎昏昏欲睡。

天亮时电话铃响了。莎莎跳了起来莎莎，你不是去你小朋友家了吗？”他妈妈说

“不，我在等一个重要的电话。”

妈妈笑了：“我在打这个重要的电话，我想对你说，你长大了，一直是个勇敢的孩子。”

莎莎长大了，从不害怕一个人在家过夜。

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