幼儿园大班社会教学计划:植树节策划方案
来源:
时间:2020年10月27日 01:10
活动目标:
一。情感目标:在活动中,发挥主人翁精神和团队精神。当遇到挫折时,我们应该相互理解,互相帮助,像一个家庭一样彼此相爱。
2。能力目标:在实践过程中,每个孩子都要表现出自己的自信和勇敢,充分发挥绿色幼儿园成员的自豪感和自律性,从小锻炼,向我们展示我们西部的风采2号幼儿园。
三。知识目标:学习植树节起源、植树与环保、植树节相关活动,学习自然,到社区、街道向居民和行人宣传。
活动准备:
一。各级部门都会做一个宣传页:比如,小班“我和小树同成长”班“中产阶级”爱护绿色,爱护我们共同的家园“大班”最后一次聚餐社区的共同努力,许多绿叶和许多温暖。
2。制作“绿化环境,美化家园”横幅。
三。大班孩子组成“小骑士护绿队”
四。各班制作植树节宣传报纸(植树节起源、植树与环保、植树节相关活动等信息)
5个。浇水树、木桶、铁锹等植树工具。
6。有几棵幼苗。
活动过程:
(1) 净土植树节开幕式
一。园丁解释了植树节的由来并宣布活动开始。
2。园林部门的工程师讲解工具和如何种树。
三。社区居委会的工作人员向孩子们介绍了植树的意义,并解释了保护绿树的重要性。
四。为了揭开“小骑士护绿队”的面纱,队员们从园子的头上接过“绿化环境,美化家园”的横幅,提出了“你来,我来,大家,创造绿色幼儿园”的口号,并向大家提出:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。
(2) 分级部门开展主题各异的植树节活动
一。小班家庭活动“我和小树同成长”主题
过程:对校园内的树木进行浇水、翻松、修剪——列树,与小树合影,小树比例高——玩“树姐姐”游戏。
2。“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”活动主题
过程:在幼儿园与家长一起种植小树(写下种植者和名字,如“蒂凡尼早餐”、“心愿树”、“成长树微笑”等)。
三。大班家园活动主题:“幼儿园社区携手共进,绿叶满园,温馨万千”
过程:在家长的陪同下,孩子们骑着小自行车到金色新城公园赏树——了解调查各种树木——画树——开展“小小绿意带回家”的家庭种植活动。
一。情感目标:在活动中,发挥主人翁精神和团队精神。当遇到挫折时,我们应该相互理解,互相帮助,像一个家庭一样彼此相爱。
2。能力目标:在实践过程中,每个孩子都要表现出自己的自信和勇敢,充分发挥绿色幼儿园成员的自豪感和自律性,从小锻炼,向我们展示我们西部的风采2号幼儿园。
三。知识目标:学习植树节起源、植树与环保、植树节相关活动,学习自然,到社区、街道向居民和行人宣传。
活动准备:
一。各级部门都会做一个宣传页:比如,小班“我和小树同成长”班“中产阶级”爱护绿色,爱护我们共同的家园“大班”最后一次聚餐社区的共同努力,许多绿叶和许多温暖。
2。制作“绿化环境,美化家园”横幅。
三。大班孩子组成“小骑士护绿队”
四。各班制作植树节宣传报纸(植树节起源、植树与环保、植树节相关活动等信息)
5个。浇水树、木桶、铁锹等植树工具。
6。有几棵幼苗。
活动过程:
(1) 净土植树节开幕式
一。园丁解释了植树节的由来并宣布活动开始。
2。园林部门的工程师讲解工具和如何种树。
三。社区居委会的工作人员向孩子们介绍了植树的意义,并解释了保护绿树的重要性。
四。为了揭开“小骑士护绿队”的面纱,队员们从园子的头上接过“绿化环境,美化家园”的横幅,提出了“你来,我来,大家,创造绿色幼儿园”的口号,并向大家提出:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。
(2) 分级部门开展主题各异的植树节活动
一。小班家庭活动“我和小树同成长”主题
过程:对校园内的树木进行浇水、翻松、修剪——列树,与小树合影,小树比例高——玩“树姐姐”游戏。
2。“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”活动主题
过程:在幼儿园与家长一起种植小树(写下种植者和名字,如“蒂凡尼早餐”、“心愿树”、“成长树微笑”等)。
三。大班家园活动主题:“幼儿园社区携手共进,绿叶满园,温馨万千”
过程:在家长的陪同下,孩子们骑着小自行车到金色新城公园赏树——了解调查各种树木——画树——开展“小小绿意带回家”的家庭种植活动。
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