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幼儿园艺术活动：春天的色彩

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年10月01日 03:50

活动目标

一。试着用点染和揉搓来表现春天的景色。

2。体验点画的乐趣，培养孩子的想象力和表达能力。

活动准备

一。滴管，报纸，颜料（绿，红，黄，蓝），素描纸，托盘。

2。春天在哪里。

活动过程

1、显示图片，导入活动

老师：“亲爱的，你知道小雨滴吗？雨滴是什么样子的？”

“今天，张老师带来了小小的绿色雨滴。它想和孩子们玩游戏。”

2、播放视频，让孩子们观察点画的方法

一。老师：“你看到了什么？”材料是什么？”绿色的毛毛雨是什么？”

2。再播放一遍录像，观察老师是怎么画的。

老师：“亲爱的，老师怎么画？”鼓励孩子们仔细观察老师的画法。请告诉我这件事。

画法小结：一吸，一滴，转身。

3、绘画幼儿

老师：“有很多许多多绿色的雨滴想玩滑梯游戏。现在请玩绿色雨滴！”

孩子的掉色，老师通过及时及时的帮助，让孩子掌握掉色的方法。

4、请观察你的作品，重新创作

老师：“哇，太美了。看，地球变绿了！”

“现在黄、蓝、红也都想和绿雨滴玩游戏。看那在草地上滚动的黄色。也来试试吧。”

老师示范拓片，孩子们操作。

5、评估工作

一。老师：“我们的小手真能干。美丽的花朵正在绽放。瞧一瞧，花是什么颜色的？”

2。播放音乐：“春天在哪里”

老师：“在不知不觉中春姑娘悄悄地来到我们身边，让我们一起去寻找春天！”

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