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幼儿园语文教案：春天的颜色

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年09月25日 05:50

1、目的：了解春天不同的景色和散文内容，学会欣赏散文，了解春天的美！

2、活动内容：学习红、黄、绿，背诵散文。

3、活动准备：

一。一朵红色的桃花，一棵绿色的草，一棵黄色的蔬菜

2。准备更多不同颜色的红、黄、绿物品

4、活体运动过程：

一。引导孩子们观看准备好的桃花、青草和蔬菜，让孩子们谈论各自的颜色。

2。引导孩子们问桃花春是什么颜色的。老师弹桃花回答：春天是颜色。等等，进行各种练习，最后让孩子们分组表演。

三。引出散文，让孩子们根据不同色彩的花组织学习散文。比如，问孩子们：什么颜色的桃花回答春天，什么颜色的草和菜花回答春天。

四。介绍红色、黄色和绿色的单词，并学习构词法。分别说出看到这些颜色的东西。

5个。把这篇散文背得很深。

6。最后，孩子们的春天是什么颜色的，孩子们在户外活动中要寻找什么颜色的春天？

课后，孩子们的思维非常活跃，他们理解欣赏散文的意境。

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