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幼儿园小班语文教学计划：把瓶盖改成《超人》

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年07月08日 14:01

活动目标：

一。了解瓶盖的故事和功能。

2。体验故事情境，萌生故事创作的兴趣。

重点难点：

要点：了解瓶盖及其功能。

难点：试图用一种简短的语言来表达超人的故事。

活动准备：不同类型的瓶盖和匹配的瓶身被打碎后放在桌上。儿童读物第四卷，第10-13页，海报“盖盖超人”语言CD“盖盖超人”

活动过程：

1、封面超人会变的。

一。展示海报，猜猜盖盖超人的能力：这是一个神奇的朋友。它的名字是“盖盖超人”。猜猜它有什么能力。盖超人会变的。猜猜它会变成什么样子。

2。听故事，理解内容：盖盖盖盖超人帮助了谁？这对他们有什么帮助？

三。选择与瓶罐相匹配的封面：请帮助封面超人快速找到自己的家！

四。再听一遍故事，体验一下情况：让我们再听一遍有趣的故事，思考如何像盖盖超人一样进行神奇的转变。

2、掩护超人的能力很强。

一。进一步了解各种封面的功能：让我们看看图片。不同封面的功能是什么？

2。想想各种瓶盖的故事：生活中瓶罐还会发生什么样的困难，超人又该如何帮助他们呢？

三。谈谈你最喜欢的盖伊超人：你最喜欢哪个盖伊超人？它有什么技能？

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