幼儿园中产阶级数学教案色彩分类
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时间:2020年07月01日 02:11
活动目标
一。学会把同一颜色的不同物体放在一起。
2。把蔬菜和水果送回家,学会按颜色分类。
三。对游戏感兴趣,愿意讲述操作过程。
活动准备
一。红、绿、黄牌。各种颜色的水果和蔬菜的图片。
2。有各种颜色图片的小纸篓。
三。有趣的练习
活动过程
1、 找个家办卡。
一。老师将出示红、绿、黄三色的卡片。问:这些卡片是什么颜色的?
2。带领孩子们分别向向红、绿卡和黄卡问好:好红卡!好绿卡!好的黄牌!)
三。老师把红、绿、黄三色的盒子放在黑板上,告诉孩子们:这是卡片的家。请仔细观察,看看这三个家有什么不同?(不同颜色)
四。请考虑一下。哪个是红(绿,黄)卡的家?谁想把卡寄回家?鼓励孩子们边发卡片边大声说:红色(绿色,黄色)卡片,我会把你送回红色(绿色,黄色)的家。老师:刚才,所有的孩子都把卡片寄回家了。孩子说谢谢!
2、 把水果和蔬菜的图片按颜色分类。
一。展示各种水果和蔬菜的图片,引导孩子们观察。
老师:这里有很多水果和蔬菜。请告诉我:这是什么?它是什么颜色的?尽量给通常胆小的孩子机会,鼓励他们大声回答。
2。老师:多好的孩子啊!可以说出他们的名字和颜色。现在这些拉斯韦加斯和蔬菜宝宝想回家,他们应该被送回哪个家?谁想试试?送货时,你应该对水果宝宝和素食宝贝说一句话,例如:苹果宝贝,我会送你回你的红色家园。
三。老师让孩子们说:谁住在红(绿、黄)色家庭?他们为什么能住在一起?(提示:它们都是什么颜色的?)老师:孩子们做得很好!赞美你自己!
3、 儿童手术活动。
一。把红的、绿的和黄的篮子放在黑板上。请观察并谈论篮子的颜色。请把椅子下面的小篮子拿出来,按要求把里面各种颜色的图片贴到相应的篮子上,注意老师的要求,发的时候说:我会把颜色篮子还给你的。
2。请按顺序操作。
一。学会把同一颜色的不同物体放在一起。
2。把蔬菜和水果送回家,学会按颜色分类。
三。对游戏感兴趣,愿意讲述操作过程。
活动准备
一。红、绿、黄牌。各种颜色的水果和蔬菜的图片。
2。有各种颜色图片的小纸篓。
三。有趣的练习
活动过程
1、 找个家办卡。
一。老师将出示红、绿、黄三色的卡片。问:这些卡片是什么颜色的?
2。带领孩子们分别向向红、绿卡和黄卡问好:好红卡!好绿卡!好的黄牌!)
三。老师把红、绿、黄三色的盒子放在黑板上,告诉孩子们:这是卡片的家。请仔细观察,看看这三个家有什么不同?(不同颜色)
四。请考虑一下。哪个是红(绿,黄)卡的家?谁想把卡寄回家?鼓励孩子们边发卡片边大声说:红色(绿色,黄色)卡片,我会把你送回红色(绿色,黄色)的家。老师:刚才,所有的孩子都把卡片寄回家了。孩子说谢谢!
2、 把水果和蔬菜的图片按颜色分类。
一。展示各种水果和蔬菜的图片,引导孩子们观察。
老师:这里有很多水果和蔬菜。请告诉我:这是什么?它是什么颜色的?尽量给通常胆小的孩子机会,鼓励他们大声回答。
2。老师:多好的孩子啊!可以说出他们的名字和颜色。现在这些拉斯韦加斯和蔬菜宝宝想回家,他们应该被送回哪个家?谁想试试?送货时,你应该对水果宝宝和素食宝贝说一句话,例如:苹果宝贝,我会送你回你的红色家园。
三。老师让孩子们说:谁住在红(绿、黄)色家庭?他们为什么能住在一起?(提示:它们都是什么颜色的?)老师:孩子们做得很好!赞美你自己!
3、 儿童手术活动。
一。把红的、绿的和黄的篮子放在黑板上。请观察并谈论篮子的颜色。请把椅子下面的小篮子拿出来,按要求把里面各种颜色的图片贴到相应的篮子上,注意老师的要求,发的时候说:我会把颜色篮子还给你的。
2。请按顺序操作。
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