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幼儿园语文教案：神奇香蕉

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年10月26日 03:40

[活动目标]

一。激发儿童对语言活动的兴趣。

2。培养思维能力、想象力和语言表达能力。

三。指导使用肢体语言进行动作表演。

[活动准备]

香蕉若干地垫方纸盒。

[活动过程]

1、介绍激发孩子兴趣的活动。

老师做了一个神秘的状态：“这个盒子里有一个好吃的。它看起来很长，皮肤是黄色的。你可以把皮扯下来吃。这是什么？”

2、拿出香蕉，激发想象力，鼓励孩子们用行动来表现。

老师：“这个香蕉能变魔术。你相信吗？”

一。微笑着，温柔地送上香蕉。（香蕉弯）

老师：“香蕉开始变魔术了。就这样，香蕉长什么样？”（杨：像月亮一样。）

2。把香蕉轻轻地拿出来。（躺下）

老师：“香蕉又变魔术了。它看起来像什么？”（杨：像船，像小床。）

三。把香蕉放在耳朵旁边。（电话里的样子）

老师：“那是什么样子？”像我爸爸/妈妈的电话

四。把香蕉放在鼻子前面。

老师：“这是什么样子？”（杨：就像大象的鼻子。）

3、和孩子们分享食物。

一。分享前洗手并擦干净。在分享的过程中，告诉孩子们有好吃的东西可以和你分享。分享后，教孩子们把果皮放在指定的盘子上。

2。让孩子们自己去拉斯韦加斯，帮助那些做不到的孩子，让孩子们在自己的尝试中取得成功。

三。在分享的过程中，让孩子们吃着说：“好吃，好吃，香蕉比较小。”让孩子们在吃香蕉的过程中，感受到香蕉的全部、部分、较小，没有过程。

4、和孩子们一起工作。

5、活动扩展。

回家告诉爸爸妈妈什么是香蕉。

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幼儿园语文教案：神奇香蕉

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