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幼儿园大班科学教学计划：不同类型的笔

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年10月01日 11:20

活动目标

一。了解各种钢笔的名称，了解它们的外观特征，探索它们的不同特点。

2。试着用各种钢笔。

三。了解使用钢笔的安全知识。

活动准备

一。铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、水彩笔、油画棒、圆珠笔等钢笔，以及各种材料一起使用，如墨水、水、调色板等。

2。用各种钢笔画的画。

三。白皮书。

活动过程

1、带领孩子们参观展览，让孩子们发现每一幅画的不同之处，激发孩子们探索的兴趣

老师：1。这些画有什么区别？（引导孩子从颜色、线条等方面观察）

2。这些画用什么笔画？鼓励幼儿根据自己的经验大胆猜测。

2、孩子们可以自由探索、观察和比较每幅画的绘画工具并加以区分

老师：这些画是用什么笔画的？试着和孩子们一起找到它。

2。尝试在小组中探索孩子。

三。分享和交流。鼓励孩子大胆说出小组探索的结果，并能清楚地解释原因。

3、交流讨论，加深对各种笔的了解

一。引导孩子从外貌、姓名、书写特点等方面介绍自己的笔。

2。鼓励孩子们尝试根据每个特征分类，如铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、粉笔、油画棒等。

三。谈谈各种钢笔的不同使用方法和用途。如果铅笔只有削尖后才能使用，如果写错了，可以用橡皮擦把它擦掉。小学生在画水墨笔或水彩笔时，经常使用水墨笔或颜料笔。

4、分组进一步探讨各种笔的特点

一。孩子们的小组一起用各种笔画出一幅心甘情愿的图画。画完之后，仔细观察每一笔的风格差异。

2。老师小结：笔对我们的学习和生活是必不可少的。是我们的好朋友。大家使用时要注意安全。如果铅笔有毒，你就不能用牙齿咬它。有些小费太尖了。不要伤害自己或他人。

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