幼儿园绘画活动《母鸡萝丝去散步》
来源:
时间:2020年08月07日 22:11
活动目标
一。通过欣赏《母鸡萝丝去散步》绘本,引导孩子们了解母鸡萝丝走路的情景,感受绘本带来的幽默乐趣。
2。尝试用红色和黄色系来装饰母鸡萝丝走过的场景,并引导孩子们找到黄色的暖色作为主色调。
活动准备
《母鸡萝丝去散步》绘本PPT,母鸡萝丝图卡,彩色纸板,记号笔,油画棒,冷暖色系色块,一首柔美的乐曲。
活动过程
1、 读图画书回忆故事
一。展示图卡的母鸡萝丝,引导孩子们回忆图画书的情节。
2。一个晴朗的下午,母鸡萝丝去农场散步,但她散步时发生了许多有趣的事情。谁能记得?请告诉我。
2、 再次欣赏这本图画书,创造出萝丝《走母鸡》的场景
一。当母鸡萝丝在农场散步时,发生了许多有趣的事情。让我们跟随母鸡萝丝,再次感受它!
2。老师和孩子们一起欣赏图画书,老师们专注于引导孩子们发现萝丝行走场景的色彩变化。(每个场景都是暖色,以红色和黄色为主色。)
三。谁发现的?请谈谈。
四。当你看到这些颜色时你感觉如何?谁来谈这个?
这些颜色有一个很好的名字叫暖色
5个。老师展示暖色块PPT,引导孩子通过观察了解暖色块带来的温暖感受。
6。暖色调有个好朋友叫冷色调。让我们一起享受吧。(显示冷色块ppt。)
7号。你觉得怎么样?我们谈谈吧。(冷的。)
8个。展示冷暖色系的对比图片,引导孩子们发现当萝丝行走的时候,场景的主要颜色是暖色系。
9号。我们的绘画材料有暖色吗?请把他找出来。(油画棒)
10个。接下来,让我们扮演母鸡萝丝的角色。想想母鸡萝丝会去哪里散步?请把它画在纸上。老师简要地介绍了绘画要求
3、 教师导游萝丝走道儿童画现场
一。鼓励孩子们用红色和黄色系统来装饰萝丝,母鸡走过的场景,并注意画面的完整性。(播放轻音乐。)
2。教师要及时给予指导,帮助一些创新能力弱的孩子。
三。提醒孩子们把不必要的东西放进篮子里,保持桌面干净整洁。
4、 注意并评论你的母鸡萝丝
一。让孩子们将完成的作品独立粘贴在展板上。
2。这幅画是谁画的?天气真暖和。请谈谈。告诉我你的母鸡萝丝去了哪里。
一。通过欣赏《母鸡萝丝去散步》绘本,引导孩子们了解母鸡萝丝走路的情景,感受绘本带来的幽默乐趣。
2。尝试用红色和黄色系来装饰母鸡萝丝走过的场景,并引导孩子们找到黄色的暖色作为主色调。
活动准备
《母鸡萝丝去散步》绘本PPT,母鸡萝丝图卡,彩色纸板,记号笔,油画棒,冷暖色系色块,一首柔美的乐曲。
活动过程
1、 读图画书回忆故事
一。展示图卡的母鸡萝丝,引导孩子们回忆图画书的情节。
2。一个晴朗的下午,母鸡萝丝去农场散步,但她散步时发生了许多有趣的事情。谁能记得?请告诉我。
2、 再次欣赏这本图画书,创造出萝丝《走母鸡》的场景
一。当母鸡萝丝在农场散步时,发生了许多有趣的事情。让我们跟随母鸡萝丝,再次感受它!
2。老师和孩子们一起欣赏图画书,老师们专注于引导孩子们发现萝丝行走场景的色彩变化。(每个场景都是暖色,以红色和黄色为主色。)
三。谁发现的?请谈谈。
四。当你看到这些颜色时你感觉如何?谁来谈这个?
这些颜色有一个很好的名字叫暖色
5个。老师展示暖色块PPT,引导孩子通过观察了解暖色块带来的温暖感受。
6。暖色调有个好朋友叫冷色调。让我们一起享受吧。(显示冷色块ppt。)
7号。你觉得怎么样?我们谈谈吧。(冷的。)
8个。展示冷暖色系的对比图片,引导孩子们发现当萝丝行走的时候,场景的主要颜色是暖色系。
9号。我们的绘画材料有暖色吗?请把他找出来。(油画棒)
10个。接下来,让我们扮演母鸡萝丝的角色。想想母鸡萝丝会去哪里散步?请把它画在纸上。老师简要地介绍了绘画要求
3、 教师导游萝丝走道儿童画现场
一。鼓励孩子们用红色和黄色系统来装饰萝丝,母鸡走过的场景,并注意画面的完整性。(播放轻音乐。)
2。教师要及时给予指导,帮助一些创新能力弱的孩子。
三。提醒孩子们把不必要的东西放进篮子里,保持桌面干净整洁。
4、 注意并评论你的母鸡萝丝
一。让孩子们将完成的作品独立粘贴在展板上。
2。这幅画是谁画的?天气真暖和。请谈谈。告诉我你的母鸡萝丝去了哪里。
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网址: 幼儿园绘画活动《母鸡萝丝去散步》 https://www.youele.com/zhidaoview657.html
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