幼儿园中班科学区游戏活动:充气球
来源:
时间:2020年08月07日 13:01
目标:
一。在充气简试着用双手给气球充气,注意控制速度和强度,观察气球膨胀现象。
2。试着用语言、动作或绘画来表达你在通货膨胀、通货紧缩和气球捆绑过程中的感受和发现。
准备好:
有几个气球,装在小篮子里。
如何玩:
宝宝把气球嘴放在充气筒的出风口上,用一只手捏住气球嘴,用一只手来回拉动充气筒的活塞,用两只手给气球充气。
指导要点:
一。观察儿童通货膨胀的方法,鼓励儿童找出问题的原因并设法加以解决。如果孩子的气球总是不能连续膨胀,可以引导孩子观察气球是否泄漏、泄漏在哪里以及泄漏的原因,并试图通过捏气球嘴来解决问题。如果孩子手部合作有困难,可以引导孩子观察和学习同龄人的动作。
2。当气球充气过多时,提醒孩子们不要再及时充气,以免气球爆炸。即使孩子们把气球炸了,也不要责怪他们。
三。气球装满后,可以鼓励孩子们用各种方式玩它。例如,松开气球嘴,玩放气游戏,观察气球放气时的飞行轨迹,并使用毛根等辅助材料试图自己刺穿气球。
四。鼓励孩子们以绘画的形式记录他们在通货膨胀、通货紧缩和气球捆绑过程中的感受和发现。
推广活动:
提供阶梯式充气筒和各种形状(如心形、条形等)的气球,激发孩子们进一步探索的兴趣。
摘自:2016.04的最后晚餐
一。在充气简试着用双手给气球充气,注意控制速度和强度,观察气球膨胀现象。
2。试着用语言、动作或绘画来表达你在通货膨胀、通货紧缩和气球捆绑过程中的感受和发现。
准备好:
有几个气球,装在小篮子里。
如何玩:
宝宝把气球嘴放在充气筒的出风口上,用一只手捏住气球嘴,用一只手来回拉动充气筒的活塞,用两只手给气球充气。
指导要点:
一。观察儿童通货膨胀的方法,鼓励儿童找出问题的原因并设法加以解决。如果孩子的气球总是不能连续膨胀,可以引导孩子观察气球是否泄漏、泄漏在哪里以及泄漏的原因,并试图通过捏气球嘴来解决问题。如果孩子手部合作有困难,可以引导孩子观察和学习同龄人的动作。
2。当气球充气过多时,提醒孩子们不要再及时充气,以免气球爆炸。即使孩子们把气球炸了,也不要责怪他们。
三。气球装满后,可以鼓励孩子们用各种方式玩它。例如,松开气球嘴,玩放气游戏,观察气球放气时的飞行轨迹,并使用毛根等辅助材料试图自己刺穿气球。
四。鼓励孩子们以绘画的形式记录他们在通货膨胀、通货紧缩和气球捆绑过程中的感受和发现。
推广活动:
提供阶梯式充气筒和各种形状(如心形、条形等)的气球,激发孩子们进一步探索的兴趣。
摘自:2016.04的最后晚餐
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