幼儿园小班社交场:禁止乱扔垃圾
来源:
时间:2020年06月16日 09:50
活动目标:
一。在游戏场景中,激发孩子说话的兴趣。
2。学会不要在活动中乱丢垃圾。
活动准备:木偶(兔、猴)糖
活动过程:
(1) 进口部分:
一。宝贝:你想去哪里玩?妈妈会带你去的(孩子们可以自由交谈)
2。节奏:跟着你妈妈(说说你自由打开时看到的东西)?公园在这里。我们坐在草地上吧。
(2) 基本部分
一。猜猜今天公园里会有什么动物玩耍?孩子们可以自由谈论各种动物
2。木偶戏
a、 猴子“今天天气好,去公园玩,这香蕉真好吃”
b、 兔子:“公园真有趣,哎哟!谁扔香蕉皮的?”摔交
提问对象:
a、 兔子怎么了?
b、 我怎么能摔倒?(快揉兔子)孩子们可以自由地对兔子说安慰的话
c、 谁扔了香蕉皮?
d、 所以,香蕉皮应该扔掉这个?叫出小猴,对他说(小猴,不要乱扔垃圾,扔进垃圾箱)婴儿理论。
木偶表演
小猴现在怎么样了?(不要乱丢垃圾)
三。每个孩子一张,观察是否有孩子把糖纸扔到地上
(3) 结束
现在还不早。我们开车回家
音乐游戏:“汽车开来了”
一。在游戏场景中,激发孩子说话的兴趣。
2。学会不要在活动中乱丢垃圾。
活动准备:木偶(兔、猴)糖
活动过程:
(1) 进口部分:
一。宝贝:你想去哪里玩?妈妈会带你去的(孩子们可以自由交谈)
2。节奏:跟着你妈妈(说说你自由打开时看到的东西)?公园在这里。我们坐在草地上吧。
(2) 基本部分
一。猜猜今天公园里会有什么动物玩耍?孩子们可以自由谈论各种动物
2。木偶戏
a、 猴子“今天天气好,去公园玩,这香蕉真好吃”
b、 兔子:“公园真有趣,哎哟!谁扔香蕉皮的?”摔交
提问对象:
a、 兔子怎么了?
b、 我怎么能摔倒?(快揉兔子)孩子们可以自由地对兔子说安慰的话
c、 谁扔了香蕉皮?
d、 所以,香蕉皮应该扔掉这个?叫出小猴,对他说(小猴,不要乱扔垃圾,扔进垃圾箱)婴儿理论。
木偶表演
小猴现在怎么样了?(不要乱丢垃圾)
三。每个孩子一张,观察是否有孩子把糖纸扔到地上
(3) 结束
现在还不早。我们开车回家
音乐游戏:“汽车开来了”
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