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幼儿园小班语文活动：开卡车看奶奶

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2021年01月22日 09:10

活动目标：

l、理解这个故事，试着用完整的句子来表达：“请上车。”。

2。能仔细、清楚地读到宝宝给奶奶带来的礼物，并把书一页一页地翻过来。

三。感受和表达对奶奶的关心和爱，加深对奶奶的理解。

活动准备：

每个孩子都有一本图画书。根据书本内容制作的对象模型（实物和图片），将孩子事先带来的外婆照片制作成PPT页面。

活动过程：

1、交流与探讨：《我和我的外婆》激发儿童亲身体验

l、 Ppt播放了一张班上宝宝奶奶的照片：这是我们非常熟悉的一位老人。她是谁？

2。告诉我你奶奶长什么样。

三。奶奶是怎么爱你的？你爱奶奶吗？

小结：不管奶奶是否和我们住在一起，她都非常爱我们。她经常送我们去幼儿园，带我们回家，带我们去有趣的地方，给我们买好吃的，还经常吻我们，叫我们“宝贝儿”、“乖乖”、“幺儿”我们也爱奶奶！

2、引出话题：如果奶奶生病了，引导孩子们表达对奶奶的关心

l、如果奶奶病了，你会怎么办？我能做些什么让她好起来？

你以前拜访过奶奶吗？你带什么去看奶奶？

3、阅读图画书：“开卡车读外婆”，学习书中婴儿的工作原理，学习相应的单词和短句

引导语：（展示画册）今天，老师要你认识一个叫宝贝的小朋友。宝宝的奶奶病了，他很担心，开着他的小卡车，想见奶奶。你认为婴儿会把什么装进卡车？让我们一起看这本书。

l、孩子们第一次独立阅读。

阅读前，老师要提醒孩子们一次翻一页书，读完后再翻一页，把在小卡车上发现的东西说出来。

看完后，问：孩子里面有什么？在哪一页？

有什么你不知道的吗？在哪一页？

小结：婴儿车里装满了要给奶奶的东西。有这么多美味，有趣和营养！宝贝爱奶奶。他一定希望奶奶早日康复

2。老师第二次指导阅读。

教师要全面示范阅读，引导孩子学习句型，邀请《上车》，进一步了解绘本的内容。

现在让我们听听孩子说的话！（老师读，孩子读）

婴儿说的最重要的话是什么？让我们和孩子谈谈。（老师翻不同的页面指导孩子学习句型）

最后，他看到奶奶了吗？谁去看带着孩子的奶奶？

小结：宝宝很有礼貌。他一个接一个地把这些东西送到卡车上。在爸爸妈妈的帮助下，他终于见到了奶奶！

三。老师和孩子们应该一起读第三遍。

老师和孩子们翻页时一起大声朗读。

除了书，你奶奶最喜欢什么？

4、情景游戏：开卡车去看奶奶。丰富孩子的感情。帮助孩子进一步表达

老师和孩子们搭了一辆小车，沿着教室，根据情景游戏绘本的内容，每次得到什么东西，就说相应的短句“请上车”，最后来到外婆扮演的另一位老师（你也可以请两个孩子扮演爸爸妈妈的角色），抱着外婆喊出最想外婆说的话，游戏结束了。

（作者单位：重庆市渝区实验幼儿园）

《摘自》：金刊《今日教育》20151212

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