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美国对幼儿教师和幼儿园园长有什么要求？

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年11月15日 00:30

美国对幼儿教师的要求包括以下两个方面：软件和硬件：

硬件

幼儿教师的水平直接关系到幼儿教育的质量。美国幼儿教师的力量非常强大，起点很高。通过培训，我们可以获得博士、硕士、学士学位，并获得国家政府、儿童发展协会等机构的证书，进而具备知识、能力和素质。不同的学前教育机构对教师资格的要求不同。不同层次的幼儿教师满足了不同学前教育机构对教师的需求。

软件

（1）了解学前教育

（2）了解儿童的发展

（3）观察和评价儿童行为

（4）建立和维护一个确保儿童安全健康发展的环境

（5）设计和使用适当的开发计划

（6）与孩子们建立融洽的关系

（7）与儿童家庭建立积极有效的关系

（8）尊重每个孩子的独特性。

美国幼儿园园长的能力要求：

幼儿园园长是幼儿园的灵魂。对幼儿园园长进行评价，或者让园长对自己进行评价，有利于优化园长的能力结构，提高园长的管理水平。美国幼儿园董事应具备以下五项能力：

（1）履行职责的能力

（2）评估你的能力

（3）利用时间的能力

（4）教师能力评价

（5）解决问题的能力。

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