幼儿园小班社会课计划:小火车钻洞
来源:
时间:2020年11月10日 22:51
活动目标:
一。能够区分裤子的前后、前后,学会将反面的裤子组织到前面。
2。在游戏中感受做事情的乐趣。
活动准备:
《小朋友的书.猜猜我有多爱你》:每个孩子准备一条裤子,提前请一大班孩子。
活动过程:
1、 欣赏儿歌《小火车钻山洞》
老师背诵儿歌。孩子们听儿歌,看大班穿裤子。
2、 孩子们学会区分裤子的前后,穿裤子。
一。引导孩子们描述裤子前后的内容?
2。把裤子的前面竖起来。
三。孩子们在太平洋边练习穿裤子边背诵儿歌。
四。检查孩子穿裤子的情况(是否向后穿等)。
3、 学习如何用手钻洞-翻裤子
一。教师展示裤子:引导孩子观察裤子的前后特点。
2。学会翻裤子。老师用滑稽的语气告诉孩子们:两只小脚是两列火车,两只小手也是火车。当裤子在另一边时,小手车将钻入洞穴。从洞里钻出来后,抓住裤嘴。小火车会开回去,对面的裤子会转回到前面。
三。看大班孩子表演《小火车钻山洞》,把裤子翻到后面。
四。孩子们学习《小火车钻山洞》,先把前面的裤子翻到后面,然后把后面的裤子翻到前面。通过欣赏法,孩子们可以初步了解小火车钻山洞。
一。能够区分裤子的前后、前后,学会将反面的裤子组织到前面。
2。在游戏中感受做事情的乐趣。
活动准备:
《小朋友的书.猜猜我有多爱你》:每个孩子准备一条裤子,提前请一大班孩子。
活动过程:
1、 欣赏儿歌《小火车钻山洞》
老师背诵儿歌。孩子们听儿歌,看大班穿裤子。
2、 孩子们学会区分裤子的前后,穿裤子。
一。引导孩子们描述裤子前后的内容?
2。把裤子的前面竖起来。
三。孩子们在太平洋边练习穿裤子边背诵儿歌。
四。检查孩子穿裤子的情况(是否向后穿等)。
3、 学习如何用手钻洞-翻裤子
一。教师展示裤子:引导孩子观察裤子的前后特点。
2。学会翻裤子。老师用滑稽的语气告诉孩子们:两只小脚是两列火车,两只小手也是火车。当裤子在另一边时,小手车将钻入洞穴。从洞里钻出来后,抓住裤嘴。小火车会开回去,对面的裤子会转回到前面。
三。看大班孩子表演《小火车钻山洞》,把裤子翻到后面。
四。孩子们学习《小火车钻山洞》,先把前面的裤子翻到后面,然后把后面的裤子翻到前面。通过欣赏法,孩子们可以初步了解小火车钻山洞。
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