幼儿园中产阶级社会教案:大叔妈妈
来源:
时间:2020年10月29日 18:00
1、 活动目标:
一。通过游戏,让孩子们了解树木对人的好处。
2。在说和做的过程中,唤起了孩子们对环境的关爱之情。
2、 活动准备:设置大森林场景,地球上生活的各种动物的头饰数量等于儿童(包括人类)、动画(母树的能力)和相关设备的数量、一棵大树(没有叶子)、一些小叶(与儿童数量相比)、蜡笔
3、 活动过程:
一。制造局面
各种小动物上了小火车,我们出发在《大树妈妈》家里过生日。(进入“大森林”现场)
以歌唤母树(宋大树妈妈)
跟着大叔妈妈的音乐,抚摸她心爱的孩子。(通过拥抱、亲吻和抚摸,我们可以传达树对一切的爱,体验家的温暖。)(歌曲最后,我们依偎在母树旁。)
2。谈大树的技巧
(1) 老师向大树的母亲表示祝福
老师:我们都是大叔妈妈的孩子。我们不能没有大叔的妈妈。大书是猴子、兔子、大象、鸟类和其他小动物以及我们的孩子们的家。这是我送给你的生日礼物-“大树是我们的家”。大叔妈妈很高兴送回来一片小叶。
(2) 孩子们向大树母亲献上祝福,先看动画片,并引导孩子们结合自己的亲身经历说出大树母亲的一个本领。大树妈妈给送祝福的孩子们送去小叶子。
这棵大树是一把大伞,用来遮挡烈日。我们在大树下乘凉。
树木为我们提供新鲜的美的食物,还可以创造各种工具和物品。
树上的每一片叶子都能吐出“氧气泡泡”,使空气清新,使我们都能呼吸氧气。
大树吸收黑尘和有害气体,降低噪音,保护我们。
(3) 庆祝生日
我们举起小叶,围着母树唱生日歌。
三。拯救这棵树
远处有一片小黄叶。这是给大叔妈妈的信:
大叔的妈妈很伤心。让我们为鸟找到一条路(讨论)
在人们的努力下,大森林卷土重来,各种各样的树木把沙漠变成了美丽的家园,鸟类有了美丽的家园
如何保护树木?(不要砍、摇、摘树叶)
四。做一个小树叶
给我看那棵没有叶子的枯树,每个人都会尽力去救他:我想“做”一片小叶陪着树。
在每一片小叶上画上树木、花草来表达自己的心愿,“说说”自己的心理话语,坚守母树去救她。
一。通过游戏,让孩子们了解树木对人的好处。
2。在说和做的过程中,唤起了孩子们对环境的关爱之情。
2、 活动准备:设置大森林场景,地球上生活的各种动物的头饰数量等于儿童(包括人类)、动画(母树的能力)和相关设备的数量、一棵大树(没有叶子)、一些小叶(与儿童数量相比)、蜡笔
3、 活动过程:
一。制造局面
各种小动物上了小火车,我们出发在《大树妈妈》家里过生日。(进入“大森林”现场)
以歌唤母树(宋大树妈妈)
跟着大叔妈妈的音乐,抚摸她心爱的孩子。(通过拥抱、亲吻和抚摸,我们可以传达树对一切的爱,体验家的温暖。)(歌曲最后,我们依偎在母树旁。)
2。谈大树的技巧
(1) 老师向大树的母亲表示祝福
老师:我们都是大叔妈妈的孩子。我们不能没有大叔的妈妈。大书是猴子、兔子、大象、鸟类和其他小动物以及我们的孩子们的家。这是我送给你的生日礼物-“大树是我们的家”。大叔妈妈很高兴送回来一片小叶。
(2) 孩子们向大树母亲献上祝福,先看动画片,并引导孩子们结合自己的亲身经历说出大树母亲的一个本领。大树妈妈给送祝福的孩子们送去小叶子。
这棵大树是一把大伞,用来遮挡烈日。我们在大树下乘凉。
树木为我们提供新鲜的美的食物,还可以创造各种工具和物品。
树上的每一片叶子都能吐出“氧气泡泡”,使空气清新,使我们都能呼吸氧气。
大树吸收黑尘和有害气体,降低噪音,保护我们。
(3) 庆祝生日
我们举起小叶,围着母树唱生日歌。
三。拯救这棵树
远处有一片小黄叶。这是给大叔妈妈的信:
大叔的妈妈很伤心。让我们为鸟找到一条路(讨论)
在人们的努力下,大森林卷土重来,各种各样的树木把沙漠变成了美丽的家园,鸟类有了美丽的家园
如何保护树木?(不要砍、摇、摘树叶)
四。做一个小树叶
给我看那棵没有叶子的枯树,每个人都会尽力去救他:我想“做”一片小叶陪着树。
在每一片小叶上画上树木、花草来表达自己的心愿,“说说”自己的心理话语,坚守母树去救她。
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