幼儿园中产阶级社会教案:绿草
来源:
时间:2020年06月22日 00:40
活动目标:
一。观察各种草,了解草的多样性。
2。了解爱护草坪的标志,懂得爱护草坪。
活动准备:
一。家长和孩子一起去野外寻找野菜,拔出2-3棵树,放在塑料袋里。
2。蜡笔、纸等。
活动过程:
一。感知
1 告诉我他们带来的草的颜色?你看起来怎么样?有什么用途?他们吃什么样的小动物?
2 带孩子们走进无障碍的草原,谈谈他们的感受。
3 我们拔除的杂草和草坪上的草一样吗?为什么人们要种这么多草?
2。学习“爱草”的招牌。
1 看看猜猜看。这些标志是什么意思?
2 你在哪里见过这些标志?
三。画一个标志
孩子们自己制作和邮寄
反映:
通过活动,孩子们开始喜欢小草,喜欢周围的植物,充满了爱和好奇,懂得爱草和保护环境。设计标志,培养孩子的创造力和思维能力,自觉引导孩子逐步内化爱草保护环境为自觉行动。
一。观察各种草,了解草的多样性。
2。了解爱护草坪的标志,懂得爱护草坪。
活动准备:
一。家长和孩子一起去野外寻找野菜,拔出2-3棵树,放在塑料袋里。
2。蜡笔、纸等。
活动过程:
一。感知
1 告诉我他们带来的草的颜色?你看起来怎么样?有什么用途?他们吃什么样的小动物?
2 带孩子们走进无障碍的草原,谈谈他们的感受。
3 我们拔除的杂草和草坪上的草一样吗?为什么人们要种这么多草?
2。学习“爱草”的招牌。
1 看看猜猜看。这些标志是什么意思?
2 你在哪里见过这些标志?
三。画一个标志
孩子们自己制作和邮寄
反映:
通过活动,孩子们开始喜欢小草,喜欢周围的植物,充满了爱和好奇,懂得爱草和保护环境。设计标志,培养孩子的创造力和思维能力,自觉引导孩子逐步内化爱草保护环境为自觉行动。
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