《可爱的小蜜蜂》中的幼儿园中产阶级体育计划
来源:
时间:2020年09月20日 21:40
设计意图:
春天来了,草是绿色的,花开了,小蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙着采蜜。孩子们对蜜蜂充满了好奇。你在一个接一个地说:蜜蜂从哪里来?它怎么能飞?为什么它的衣服这么漂亮?等等。为了帮助孩子们更好地了解蜜蜂,结合美丽春天的主题,我设计了这个户外活动《可爱的小蜜蜂》。通过这次活动,我们想让每个孩子了解蜜蜂,通过游戏得到锻炼和发展,让每个孩子学习新的游戏方法,感受游戏的乐趣。
活动目标:
一。锻炼孩子的手脚,使其动作和谐,学会听指令游戏
2。培养孩子对体育活动的兴趣,培养他们的独立性和创造性。
三。培养儿童的合作意识,提高儿童的合作能力。
准备:音乐《小蜜蜂》,黄色,红色和白色的花。
活动过程
1、 创造情境,激发兴趣。
一。把照片给我看,把小蜜蜂引出来。
老师:孩子们,春天来了,美丽的小花即将开启。勤劳的小蜜蜂开始采蜜。
老师:蜜蜂可爱与否?你喜欢蜜蜂吗?(可爱,喜欢)你有什么能干的孩子知道蜜蜂能做什么吗?(会飞,会采蜜等)老师:小蜜蜂怎么飞?
孩子们可以自由想象各种各样的蜜蜂在飞翔
飞行时要高,小脚指向地面,脚跟离地,手臂水平抬起,形成飞行的样子。
当你飞的时候,你应该用你的小脚轻轻地踩。
(2) 请上来示范表演。班上所有带着音乐的孩子都将跟着老师表演蜜蜂飞翔。
(3) 学习儿歌《小蜜蜂》。
小蜜蜂,巴兹。
往西飞,往东飞。
不怕痛,不怕累。
采集花蜜,努力工作。
2、 游戏
一。学习如何飞蜜蜂,学习如何飞蜜蜂采蜜。
小朋友排好了队。两只手臂在一侧水平抬起,学习如何飞蜜蜂和如何做蜂蜜动作。学生们屈膝微蹲,低下头,双臂伸直,小脑轻轻摇晃。边飞唱童谣。
小蜜蜂,巴兹。
往西飞,往东飞。
不怕痛,不怕累。
采集花蜜,努力工作。
2。小蜜蜂一起去采蜜。
在小朋友上,队员的两只手臂被水平地举起来,学习如何飞蜜蜂,飞到黄花上,做蜂蜜动作,屈膝微蹲,弯腰,低下头,伸直双臂,轻轻地摇小脑。然后飞回来。
(1) 从黄花中采蜜。
(2) 在红花上采蜜。
(3) 给白花采蜜。
3、 结束。
老师:小蜜蜂!我们收集蜂蜜已经很久了。你累吗?我们停下来休息一下吧!
活动反映:
针对孩子们今天的表现,教师要及时给予鼓励和评价,表扬和鼓励那些积极参与活动的孩子。同时,老师要照顾那些在活动中安静的孩子,让他们在活动结束时也能得到老师的认可,以培养他们对体育游戏的兴趣。
春天来了,草是绿色的,花开了,小蜜蜂在花丛中飞来飞去,忙着采蜜。孩子们对蜜蜂充满了好奇。你在一个接一个地说:蜜蜂从哪里来?它怎么能飞?为什么它的衣服这么漂亮?等等。为了帮助孩子们更好地了解蜜蜂,结合美丽春天的主题,我设计了这个户外活动《可爱的小蜜蜂》。通过这次活动,我们想让每个孩子了解蜜蜂,通过游戏得到锻炼和发展,让每个孩子学习新的游戏方法,感受游戏的乐趣。
活动目标:
一。锻炼孩子的手脚,使其动作和谐,学会听指令游戏
2。培养孩子对体育活动的兴趣,培养他们的独立性和创造性。
三。培养儿童的合作意识,提高儿童的合作能力。
准备:音乐《小蜜蜂》,黄色,红色和白色的花。
活动过程
1、 创造情境,激发兴趣。
一。把照片给我看,把小蜜蜂引出来。
老师:孩子们,春天来了,美丽的小花即将开启。勤劳的小蜜蜂开始采蜜。
老师:蜜蜂可爱与否?你喜欢蜜蜂吗?(可爱,喜欢)你有什么能干的孩子知道蜜蜂能做什么吗?(会飞,会采蜜等)老师:小蜜蜂怎么飞?
孩子们可以自由想象各种各样的蜜蜂在飞翔
飞行时要高,小脚指向地面,脚跟离地,手臂水平抬起,形成飞行的样子。
当你飞的时候,你应该用你的小脚轻轻地踩。
(2) 请上来示范表演。班上所有带着音乐的孩子都将跟着老师表演蜜蜂飞翔。
(3) 学习儿歌《小蜜蜂》。
小蜜蜂,巴兹。
往西飞,往东飞。
不怕痛,不怕累。
采集花蜜,努力工作。
2、 游戏
一。学习如何飞蜜蜂,学习如何飞蜜蜂采蜜。
小朋友排好了队。两只手臂在一侧水平抬起,学习如何飞蜜蜂和如何做蜂蜜动作。学生们屈膝微蹲,低下头,双臂伸直,小脑轻轻摇晃。边飞唱童谣。
小蜜蜂,巴兹。
往西飞,往东飞。
不怕痛,不怕累。
采集花蜜,努力工作。
2。小蜜蜂一起去采蜜。
在小朋友上,队员的两只手臂被水平地举起来,学习如何飞蜜蜂,飞到黄花上,做蜂蜜动作,屈膝微蹲,弯腰,低下头,伸直双臂,轻轻地摇小脑。然后飞回来。
(1) 从黄花中采蜜。
(2) 在红花上采蜜。
(3) 给白花采蜜。
3、 结束。
老师:小蜜蜂!我们收集蜂蜜已经很久了。你累吗?我们停下来休息一下吧!
活动反映:
针对孩子们今天的表现,教师要及时给予鼓励和评价,表扬和鼓励那些积极参与活动的孩子。同时,老师要照顾那些在活动中安静的孩子,让他们在活动结束时也能得到老师的认可,以培养他们对体育游戏的兴趣。
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网址: 《可爱的小蜜蜂》中的幼儿园中产阶级体育计划 https://www.youele.com/zhidaoview851.html
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