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幼儿园保洁与幼儿园保洁的区别

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年09月14日 15:11

托儿所护理工作十分重要，关系到儿童身心的健康发展。托儿所是学前教育的重要组成部分，托儿所工作人员是托儿所的具体实施者。这里我们称之为教师和保育员教师。他们的言行、道德修养、文化素质、教育观念、心理人格等潜移默化地影响着孩子的发展。《幼儿园教育指导纲要》（以下简称《纲要》）要求，“必须把保护儿童生命、促进儿童健康放在幼儿园工作的首位”。它体现了健康教育在幼儿教育中的重要性，体现了关爱与教育的结合。保护与教育并重的原则是，儿童要有计划、有目的地进行教育，在身体、智力、道德、审美等方面健康和谐地发展。幼儿园保育在整个幼儿园教育中占有重要地位。保护儿童生命健康是学前教育和幼儿园保育的最基本任务。孩子的健康是第一位的，孩子没有健康的身体，就没有未来的发展。学前教育最重要的任务是为儿童创造良好的生活学习环境和教育环境，科学合理地安排和组织他们的日常生活，提高他们的健康水平，预防和减少疾病和事故的发生。清洁工不叫教师。他们的主要任务是搞好公园的卫生。清洁工作的一部分也包括在保护工作中。它们是相互联系、相互合作的合作关系。保护和清洁的性质和责任是不同的。

1、幼儿园保育的性质与任务

一。做好儿童晨检工作。儿童安全是幼儿园的首要任务。教师要主动配合班主任做好工作。儿童入园时，要做好晨检工作，杜绝儿童危险品，防止儿童危险行为的发生。在培养孩子良好的学习和生活习惯的同时，要为孩子创造良好的环境，关爱、爱护、尊重每一个孩子，耐心观察、教育孩子，关注孩子的个体差异和身心健康，与老师一起积极组织儿童户外运动，根据季节变化及时为儿童增减衣服。

2。做好班级卫生工作。托儿所教师应清理班级活动室和盥洗室的卫生。每天都要用消毒毛巾清洁儿童餐桌和消毒柜、杯托、玩具柜等，每天下午，孩子们喝完牛奶后，要用水清洗口杯并消毒。在84消毒液，儿童玩具、书桌、椅子、小床和其他物品应定期消毒。每天，活动室和盥洗室的地板都要用泥土清洁，以免地板上的水导致孩子滑倒。每半个月，孩子们的床上用品都要擦干和清洁。活动室每天要开窗通风，为孩子们创造一个干净卫生的环境，让孩子们养成讲卫生、维护生活场所健康的良好习惯，让孩子们学会正确文明的入厕方式，正确的方法是上完厕所后自己洗干净衣服和裤子。

三。培养孩子的生活习惯。培养孩子良好的饮食习惯，让孩子在吃饭前用肥皂洗手，正确使用餐具，吃饭时不要让餐具碰撞和发出噪音，吃得开心，咀嚼慢，不挑食，不撒米粒，饭后把碗放回篮子里，并及时清理桌面。不管幼儿园老师有多忙，他们都应该在中午检查孩子们。午睡前，应利用午饭后的时间对孩子进行检查，防止危险品带入宿舍，对孩子本人或他人造成伤害。保育员要认真检查孩子们中午的一举一动，及时发现问题，杜绝事故发生。下午起床后，仔细检查儿童床，检查床上是否有儿童尿，引导儿童学会穿脱衣服和鞋子，培养生活自理能力，养成良好习惯。离开幼儿园前，幼儿教师还应仔细检查和整理孩子们的衣服和鞋子。

四。配合教师进行教学活动。在组织孩子们的活动之前，老师应该提醒孩子们喝水和上厕所。在配合老师的教学活动时，要主动把孩子们的操作材料放在辅助老师的教学活动上。外出活动时，要主动检查活动场所是否安全，帮助和引导孩子穿脱合适的衣服、裤子和鞋子，随时观察孩子的身体健康状况，照顾身体虚弱或体能差的孩子。

在家庭合作中，要积极联系家长，了解孩子在家的健康和生活习惯，引导家长为孩子准备合理的膳食和衣服，保证孩子充足的睡眠，保持孩子良好的个人卫生，使孩子养成良好的卫生习惯。

随着教育改革和社会发展的需要，幼儿保育的重要性越来越受到全社会和幼儿家长的重视。实施关爱与教育相结合的原则，对提高幼儿园教师自身素质提出了新的要求，关爱工作的范围不断扩大。有目的、有计划地开展幼儿保育工作，充分体现了保育工作在学前教育中的重要性。

2、幼儿园保洁主要职责

一。清洁工主要负责班级周边环境的卫生。每天做小清洁，每周做大清洁，保持活动走廊的空气流通，保证孩子们有一个舒适清洁的活动环境。

2。按照消毒制度的规定，保洁员对走廊、走廊进行认真消毒，保持窗户明亮、清洁，对楼梯扶手进行认真清洁消毒。每天中、下午定时清洗厕所，并清洗厕所，确保厕槽内无污物，保持厕所清洁无味。

三。清洁人员在维护教育人员的指导下，做好活动区、楼梯间、行政办公室、公共区域门窗的清洁工作，地面不得有纸屑、果皮等杂物，使用的工具器具清洁后应收集整齐。

四。每天清洁并保持垃圾箱清洁，每周清洁一次墙壁和走廊。

5个。保洁员在后勤人员的指导下，每天对园区内活动场地的安全隐患进行检查，定期用消毒剂擦洗儿童大型玩具，每天对草坪进行清洁、整理，对园区内活动场地进行清洁，保持地面清洁、无杂物。

6。在医务人员的指导下，保洁员要严格执行幼儿园安全卫生制度，做好夏季灭蚊蝇工作，保证儿童开水供应，做好冬季防寒保暖工作，定期拆洗门帘、窗帘，为儿童缝制被褥、枕套。

7号。保洁员还负责卫生清洁在幼儿园动物饲养角的保洁和安全工作，妥善保管所用物品和相关劳动工具，协助后勤人员做好园区绿化工作。

8个。保洁员应妥善保管班级管理区内的儿童用品，防止其腐烂、损坏和丢失。

3、幼儿园保洁工作的区别

一。照料工作直接为孩子们服务。清洁工作是护理工作的一部分，不与儿童直接接触。关爱是幼儿园工作的重要组成部分，是儿童健康的重要保障。在幼儿园的性质和任务上，关爱与教育共同承担着促进儿童身心和谐发展的任务。因此，也体现了幼儿园教育中关爱的重要性。

2。幼儿园提倡“保教并重”。照顾和教育同样重要。清洁是幼儿园教育的健康内容。清洁工作是为了保证孩子们一天的活动在一个干净健康的环境中进行。护理工作是培养儿童良好的生活习惯和行为习惯，为儿童提供安全、美观、可操作的环境，预防事故发生，维护儿童健康。

三。护理工作在幼儿园教育教学活动中起着辅助作用。在幼儿教育活动中，日常的教学和生活照料工作主要由教师和护理教师进行。既要保护儿童身心的正常发展，又要促进儿童身心的健康发展。

四。清洁工作主要集中在园区的清洁上，清洁的环境、空气的流通、植物的生长、动物的喂养等是他们的主要工作，它们代表着幼儿园的风貌，是幼儿园整体美化的象征。

总之，保护与教育相结合是幼儿园工作的灵魂，儿童是直接受益者。“保护”一词为学前教育奠定了坚实的基础，为幼儿的健康提供了必要的保障。只有充分认识到“保教并重”，幼儿园工作才能更有效地开展！

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