幼儿园中产阶级社会活动：夏日的风景
来源： 时间：2020年08月08日 16:11
目标：
一。引导孩子根据自己的理解，展现夏季的基本特征。
2。引导孩子根据自己的感受选择颜色，展现夏天的特色。
准备：孩子们观察了解夏天的特点和彩笔
过程：
一。幼儿讨论：
（1） 你在夏天看到什么？
（2） 夏天人们做什么？
（3） 我怎样才能冷静下来？
（4） 什么颜色能显示夏天的炎热？
（5） 什么颜色看起来更酷？
2。小组合作。
学会讨论和分发每幅画的内容、布局和颜色。
三。交换和分享。孩子们根据他们的照片谈论夏天的景色和感受。
一。引导孩子根据自己的理解，展现夏季的基本特征。
2。引导孩子根据自己的感受选择颜色，展现夏天的特色。
准备：孩子们观察了解夏天的特点和彩笔
过程：
一。幼儿讨论：
（1） 你在夏天看到什么？
（2） 夏天人们做什么？
（3） 我怎样才能冷静下来？
（4） 什么颜色能显示夏天的炎热？
（5） 什么颜色看起来更酷？
2。小组合作。
学会讨论和分发每幅画的内容、布局和颜色。
三。交换和分享。孩子们根据他们的照片谈论夏天的景色和感受。
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