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幼儿园手工活动：叉子变奏曲

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年08月01日 02:31

活动目标

一。引导孩子掌握常见动物的特点，尝试用组合、摆放、切割、绘画等方法制作带叉的小动物。

2。善于利用废弃材料，体验变废为宝的乐趣，增强孩子的环保意识。

活动准备

经验准备：孩子们看过各种各样的动物，花，有用的几何图形来摆放动物的经验。

材料准备：一只螃蟹和一只蜻蜓。多个一次性叉子、各种废瓶盖、彩纸、记号笔、双面胶带、动物图片ppt。

活动过程

1、欣赏动物图片PPT，观察动物特征

老师：今天老师带来了很多动物的照片。听着，你喜欢哪种动物？它看起来像什么？你头上是什么？身体是什么样的？

2、展示两个代表作品，让孩子们观察并激发创作兴趣

孩子们在观察后谈论他们的感受。问：你看到了什么？这个小动物是用什么材料做的？（激发孩子们手工制作的欲望。）

小结：叉子还可以用来制作各种小动物，如图中的小蜻蜓。用叉子把它的身体和翅膀伸出来，最后用小帽子代表眼睛。你也可以用钢笔在纸上画眼睛，然后把形状剪下来，放在蜻蜓的头上做眼睛。

老师：这个小蜻蜓没有伙伴。他很孤独。他怎么能有更多的伙伴和朋友呢？

3、用叉子讨论动物的顺序

一。你想用叉子干什么？需要什么材料？

2。小结：孩子们说得很好。先想想想做什么样的动物，然后选择叉子和辅助材料，然后用记号笔画出小动物的面部特征，剪出头部的形状。最后，将纸与彩色纸结合，调整动物形状的比例。

4、操作实践

老师提出了使用叉子和彩纸时的注意事项。老师把叉子放在一起时着重指导叉子的比例，并加上动物面部特征的位置。儿童自主创作，教师巡回指导，提供帮助。

一。孩子们选择彩纸作为马赛克图案的背景。

2。孩子们用叉子放他们最喜欢的动物或花。

三。引导孩子们用彩色瓶盖或记号笔装饰动物的面部特征和身体图案。

5、展览作品

鼓励孩子们谈论作品中使用的材料和方法，培养孩子们的环保意识。

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幼儿园手工活动：叉子变奏曲

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