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幼儿园小班班务工作总结

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年06月30日 02:10

孩子们在小小班过着幸福而充实的集体生活。为此，我们的老师付出了辛勤的劳动，辛勤的劳动收获了。当我们看到孩子们的进步时，我们在心理上感到满足。为了今后更好地开展工作，现将这一时期的工作总结如下：

1、教育教学

一。孩子们很快适应了集体生活，在很短的时间内就喜欢上了幼儿园，爱上了班主任。孩子的年龄还小，刚离开父亲，母亲来到一个陌生的地方，在情感上更难以适应。我们班的三位老师总是用“爱、耐心、细心”来真诚地对待每一个孩子，让孩子们感受到老师的爱。老师使用许多方法，如亲吻、拥抱和允许他们带宠物来稳定他们的情绪。所以他们很快就喜欢上了幼儿园，和老师建立了感情。

2。自理能力迅速提高，学习习惯不断养成。

孩子们的自理能力很弱。在这方面，老师们花了大量的时间和精力来培养孩子们的日常生活习惯，比如：教孩子们如何用手穿脱衣服，带孩子上厕所和洗手，鼓励孩子们自己动手，认真吃饭。同时，在常规的训练中，老师认真观察，坚持统一原则和一致要求，使孩子慢慢形成一种更加自觉的行为。同时，要加强对儿童文明礼貌的教育，使儿童从小就受到文明的熏陶。

老师和孩子们互相学习，共同进步。一方面，教师不断调整和更新教育观念。另一方面，我们应该仔细观察孩子和我们之间的互动。有时孩子们对我们的教学有一些启发。在学习过程中，我们更加注重激发孩子用各种方法去探索和解决问题，让孩子从小养成良好的学习态度。

三。组织生动有趣的活动，丰富孩子们的生活。

孩子们上幼儿园最能感受到的是他们的爱。通过开展集体活动培养孩子的集体荣誉感和团队精神。比如，我们带孩子们到户外，根据不同的季节体验天气的变化，观察秋天的现象，感受大自然的美。

我们组织孩子们和大班同学开展“中秋”、“国庆”活动。穿脱鞋袜的比赛促进了儿童自理能力的提高，特别是在小游戏中。我们表演的“竹竿操”乐队展示了孩子们的丰富多彩。

我们受到了热烈的掌声。在一系列活动中，充分发挥儿童的主动性和参与性，使他们得到锻炼，使他们更加健康自信。

2、保护工作

一。注意儿童的身心健康。

我们把保护工作放在更重要的位置。我们要关注每一个孩子，观察他们的情绪变化，每天抚摸和抱着孩子，用语言告诉老师如何爱他，让他们在温暖和谐的环境中快乐成长。

2。严格执行班级卫生消毒工作。

幼儿园教师每天都要按规定进行清洁消毒，杜绝细菌和病毒的蔓延。一个孩子感染了腮腺炎。当我们发现后，立即采取措施加强消毒工作，使传染源远离我们的班级。为孩子们创造一个舒适健康的生活环境。

3、父工作

一。扮演父母花园的角色。

以家长花园为窗口，让家长更多地了解我们的工作。比如，开学前，我们为孩子们设计了“孩子们的一天表演”，在花园里仔细地填上孩子们的心情、饮食、换衣、洗衣、午休等。父母经常关心。

2。通过各种渠道与家长沟通。

（1）让家长知道三位老师的家庭电话号码。促进家长和老师之间的交流。

（2）充分发挥家长资源，动员家长更好地参与我们的活动。例如，在团体体操的排练中，李睿的母亲、王靖卓的妹妹和涂义峰的阿阿姨从日常排练到制作道具，直到表演成功。在这里，班上的老师也感谢他们。

（3）配合幼儿园召开每一次家长会和家长会，让家长了解幼儿园的教学和家长参与合作的重要性。

（4）成功组织儿童半天活动，有助于家长更直接地了解孩子在园区的学习和生活，100%的家长参与。

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