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不安医院幼儿园小班化个案研究

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年06月08日 23:30

今天是周宇轩和彭书田，两个年轻的医生。他们兴奋得迫不及待地穿上工作服，挂上工作卡，坐在医院里等待病人。在游戏开始的时候，我们可以看到爸爸妈妈迫不及待地抱着孩子去看医生。他们皱着眉头，很快跑进了医院。当他们去看医生时，他们急切地喊道：“孩子病了！孩子病了！”医生，孩子发烧了。突然医院里变得嘈杂起来，我冲到父母跟前说：“看，这么多人在一起聊天，医生怎么能看医生呢？医生想一个接一个地看医生！再说，爸爸妈妈也不一定非要一直来。这样，爸爸先回家做饭，妈妈带着宝宝的健康回来就可以吃饭了！”有些爸爸不愿意离开，但医院里有点挤，我劝说后他们就回了华娃家，然后我让妈妈们排队去看医生。

游戏开始前，虽然我们在早期就给孩子们做了指导，比如医院是安静的地方，我们不能大声说话，我们需要轻轻地进入医院，但是在游戏中，我们发现孩子们想要比赛来体验医院的游戏。“元元家”的父母看到“洋洋家”的父母带着孩子去医院，带着孩子赶去看医生。在很多人的情况下，孩子们会不自觉地提高嗓门，想和医生说话。所以老师不得不介入游戏进行协调。

[指导策略]

一。在后来的沟通中，我们再次强调了三点：一是进医院时，要轻装上阵；二是要和医生轻声交谈；三是排队时要安静。

2。我们做了个“安静”的牌子贴在医院里，提醒小朋友医院这是安静的家。此外，我们还制作了等候区、门诊室、输液室等招牌来分隔人。

三。为了让孩子们在候车时有事可做，我们特意在候车区准备了一些椅子和书籍，让他们养成耐心等待的习惯。

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