幼儿园小班美术教案:弹球魔术
来源:
时间:2020年11月13日 09:40
活动目标:
一。青花瓶和梅花的制作以弹珠滚揉的形式完成。
2。体验滚动和印刷艺术活动的乐趣。
活动准备:
大理石,盒子,勺子,手术用纸,油漆。
活动过程:
1、 把弹珠展示出来,激发孩子们的玩耍兴趣。
一。今天,老师给你带来了一件有趣的事。你知道是什么吗?哦,大理石。
2。弹珠很有趣。他们可以为白纸做漂亮的图案!你想知道它是怎么变的吗?
二、弹珠滚画
一。显示操作材料
老师:你的小眼睛需要仔细看。老师在这里准备了白纸和蓝色颜料。现在,请在宝来玩珠宝吧!
老师:我把弹珠放在油漆盘里,放在漂亮的蓝色衣服上,然后用小勺把弹珠舀起来,让它们坐在“小勺飞船”上,走到盒子中间,把它放下。
2。教师示范弹珠滚动
(1) 小弹珠会变魔术的!老师示范滚动弹珠
老师:嗯,这份白皮书有什么变化?我该怎么做?(让弹球上下滚动)
原来,我拿起盒子,轻轻地,左右,上下,向四面八方滚动。滚完之后,我把它放回原来的盒子里。看,(老师展示他的作品)现在白纸上有一个漂亮的蓝色图案,漂亮!
(2) 如果弹珠掉色了,我们可以请小勺子宇宙飞船来帮我们,把弹珠送到颜料盒里蘸,放在蓝色的衣服上,然后卷起来。
三。教师提出操作要求
现在老师邀请孩子们用弹珠做一个改变。老师认为孩子们必须能修改白皮书
一。青花瓶和梅花的制作以弹珠滚揉的形式完成。
2。体验滚动和印刷艺术活动的乐趣。
活动准备:
大理石,盒子,勺子,手术用纸,油漆。
活动过程:
1、 把弹珠展示出来,激发孩子们的玩耍兴趣。
一。今天,老师给你带来了一件有趣的事。你知道是什么吗?哦,大理石。
2。弹珠很有趣。他们可以为白纸做漂亮的图案!你想知道它是怎么变的吗?
二、弹珠滚画
一。显示操作材料
老师:你的小眼睛需要仔细看。老师在这里准备了白纸和蓝色颜料。现在,请在宝来玩珠宝吧!
老师:我把弹珠放在油漆盘里,放在漂亮的蓝色衣服上,然后用小勺把弹珠舀起来,让它们坐在“小勺飞船”上,走到盒子中间,把它放下。
2。教师示范弹珠滚动
(1) 小弹珠会变魔术的!老师示范滚动弹珠
老师:嗯,这份白皮书有什么变化?我该怎么做?(让弹球上下滚动)
原来,我拿起盒子,轻轻地,左右,上下,向四面八方滚动。滚完之后,我把它放回原来的盒子里。看,(老师展示他的作品)现在白纸上有一个漂亮的蓝色图案,漂亮!
(2) 如果弹珠掉色了,我们可以请小勺子宇宙飞船来帮我们,把弹珠送到颜料盒里蘸,放在蓝色的衣服上,然后卷起来。
三。教师提出操作要求
现在老师邀请孩子们用弹珠做一个改变。老师认为孩子们必须能修改白皮书
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