幼儿园小班美术教案:拓本
来源:
时间:2020年11月28日 12:11
[活动目标]
一。用植物的根、茎、叶等部位揉搓,为画面增添色彩。
2。体验摩擦带来的成功感。
[活动准备]
一。材料准备:水粉颜料矩形米纸。
2。孩子们的知识和经验准备:收集秋天的植物,如:莲、叶、根、竹叶、水果等。
三。教师自身的知识准备:尽量利用水粉颜料的厚度进行摩擦。
[活动过程]
1、 观察介绍
一。谈谈每个人收集的植物(物体)
2。展示和分类,介绍植物的特征:大小、形状、图案、纹路、不同颜色。
2、 植物摩擦
一。用植物蘸颜料在宣纸上摩擦。
--如果你想让图片充满张力,你需要选择大面积的叶子或水果。
--观察不同材料浸色素对宣纸摩擦的织构效应。
--注意构图要稀疏致密,前后要覆盖。
2。把搓好的宣纸擦干。
三。按形状图像:添加图形或动物。
--大胆想象,从不同的角度观察想象。
--摩擦的痕迹会变成什么样的动物?你想得越多,越有趣,越好。最后,你可以用一个故事拍一张照片。
--先添加眼睛、嘴巴和其他细节(体形、背景等)
3、 一起欣赏并分享图片中的故事。
--在你的画里介绍这个故事!
一。用植物的根、茎、叶等部位揉搓,为画面增添色彩。
2。体验摩擦带来的成功感。
[活动准备]
一。材料准备:水粉颜料矩形米纸。
2。孩子们的知识和经验准备:收集秋天的植物,如:莲、叶、根、竹叶、水果等。
三。教师自身的知识准备:尽量利用水粉颜料的厚度进行摩擦。
[活动过程]
1、 观察介绍
一。谈谈每个人收集的植物(物体)
2。展示和分类,介绍植物的特征:大小、形状、图案、纹路、不同颜色。
2、 植物摩擦
一。用植物蘸颜料在宣纸上摩擦。
--如果你想让图片充满张力,你需要选择大面积的叶子或水果。
--观察不同材料浸色素对宣纸摩擦的织构效应。
--注意构图要稀疏致密,前后要覆盖。
2。把搓好的宣纸擦干。
三。按形状图像:添加图形或动物。
--大胆想象,从不同的角度观察想象。
--摩擦的痕迹会变成什么样的动物?你想得越多,越有趣,越好。最后,你可以用一个故事拍一张照片。
--先添加眼睛、嘴巴和其他细节(体形、背景等)
3、 一起欣赏并分享图片中的故事。
--在你的画里介绍这个故事!
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