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日本幼儿园如何做好家园联系

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年09月29日 07:00

日本幼儿园和保育园的家长工作有自己的特点。家长经常密切关注和积极参与幼儿园和保育园的工作和教育。

幼儿园除由教师直接开展的常规家长工作外，还定期或不定期举办家长会、家长开放日会或探访日等家长活动，一般每学期一次。此外，幼儿园园长、教育主任、组长等也负责家长的培训和咨询。他们定期或不定期为家长提供咨询，回答问题，提出建议或要求。

日本幼儿园一般都设有家长委员会，即“父母会”，是家长相互沟通、联系幼儿园、参与和支持幼儿园工作的主要组织。为了方便家长委员会的活动，大多数幼儿园都提供“家长室”服务。作为名誉园长，幼儿园园长通常参加家庭委员会，主要协助幼儿园组织远足、亲子游戏等重大活动，幼儿园与家长委员会行事部通常共同组织开展定期的家长交流会或培训活动。

此外，办报、做广告、宣传也是家委会的重要活动。通常，家庭委员会每学期开一到两份报纸。这些小报往往内容丰富，形式活泼，如光之子幼儿园小报，头版报道亲子活动，包括儿童参加运动会和“鬼游戏”；“第二版是关于少年儿童和老年人一起散步、发展散步的计划和实施建议”家庭活动，以及孩子们观看小学运动会的情况。

第三版是一幅光之子幼儿园的整版画作，生动地展现了花园式和庭院式的环境，体现了公园与自然广泛接触的教育思想。一方面，家长通过办报参与幼儿园工作，了解幼儿园的教育方针和思想，宣传自己的经验，扩大幼儿园的影响力。

家长的工作主要由班主任承担。家庭联系簿是教师开展家长工作的重要形式。联系簿在每个孩子手中，每天都由孩子随身携带。方便老师和家长随时交流。如果有任何问题，你可以及时联系。如果没有大的问题，每周进行一次换房。比如，在幼儿园园长联盟五神幼儿园，孩子周一入园的第一件事就是把周六带回家的联系簿交给老师，让老师了解自己在家的情况和家长的意见和要求。

保育园的日常联系工作更为详细，老师们通常每天都会保存一份保护日志。对于1-2岁的孩子，教师应明确说明孩子在幼儿园一天的情况，包括吃饭、大便和行为表现，供家长咨询。一些幼儿园还专门设立了家庭联系表，逐日标明孩子的睡眠、饮食、排泄等情况，并标明要联系的事项。

大班幼儿护理日志是班级整体情况的记录。教师应描述活动过程、护理内容、膳食、孩子在活动中的表现和生活能力，并在笔记中写下通知或与家长联系的事项。

零岁（1岁以下）儿童护理日志由家长和教师共同记录。

每个孩子分为两部分：在花园里和在家里。在一些园林中，甚至按时间顺序，如从下午6:00到早上7:00，家长记录孩子在家的体温、健康状况、膳食内容和数量，并详细描述孩子从早上7:00到下午6:00的夜间行为老师记录或描述孩子的体温、膳食、活动等。

教师开展家长工作的另一重要形式是以月报的形式对班级工作进行总结，列出下个月的目标计划，然后分发给家长，让家长了解并配合幼儿园和保育园的工作。这种计划是以班级为基础的。月报的设计独特有趣。例如，在6月28日久美幼儿园班的月报中，不仅总结了6月份孩子们在抚养值日生方面的作用，还用孩子们的声音描述了运动会中拔河比赛的情况，并提出了预计7月份的主要活动，让家长不仅能感受到孩子们在幼儿园读书后的成长，还可以据此积极配合和参与班级工作。

个别面谈不仅是老师和家长的访谈，也是家长们工作的一种方式。教师应在一个学期内有计划地安排与每个孩子的家长进行一次面谈，详细讨论孩子的教育问题，必要时进行家访。

近年来，日本一些幼儿园的家庭委员会工作越来越正式。比如，绿丘幼儿园家庭委员会制定了工作手册，明确了组织人员、工作内容和职责。此外，家委会通常加入区、市级民办园家长会，实现对外联系和交流，成为园区教育与社区的中介或桥梁。

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