幼儿园美术教案:穿小鱼
来源:
时间:2020年08月11日 11:01
背景说明:一次偶然的机会,我发现孩子们开始对糊画感兴趣。他们想用自己的双手完成一些他们感兴趣的事情。一天早上,当我们做完早操回到教室时,一个孩子在教室门口停了下来,指着没有装饰的蓝墙问:“饶老师,为什么海里没有鱼?”我看着墙上,想起了最近的“灯笼穿花衣”粘贴活动。所以当孩子们看到空墙向我提问时,他们专门设计了给小鱼穿衣服艺术活动,让孩子们自己完成一个墙面装饰设计。
活动目标:
一。愿意参加粘贴活动,体验粘贴活动的快乐。
2。知道如何粘贴图片。
活动准备:
范画,有一份儿童操作材料(鱼形、鱼鳞、胶水、毛巾的绘制)的手册。
活动过程:
一。进口,激发孩子们对糊的兴趣。
领导:“嘿,听着,有什么声音?谁在哭?小鱼为什么哭?它找不到自己的家。你知道它在哪里吗?”
2。给我看范画
老师:“小鱼为什么不穿衣服?让我们帮助他,穿上漂亮的衣服。”
三。老师演示了粘贴过程。
拿一块鱼鳞,用二奶和二哥在鱼鳞背面蘸点胶水,然后沿着鱼鳞的边缘画一个圆圈,用手指在毛巾上擦拭,然后把鱼鳞粘在鱼身上,鱼的衣服就穿上了。鱼的衣服漂亮吗?但小鱼仍然不高兴,因为他还有许多没有穿上漂亮衣服的小朋友。他希望孩子们能帮助他,帮助他的朋友们穿上像这样漂亮的衣服。你愿意吗?
四。孩子们动手操作,老师指导贴画参观,注重正确的贴法。(帮助孩子们把名字写在作品上)
5个。把小鱼带回家!
哈哈,看,回家的小鱼很开心。你在游泳的时候哭过吗?(老师让一些孩子把鱼送回家)
6。作为一个展览厅来欣赏海洋中的鱼。
7号。活动结束。
活动目标:
一。愿意参加粘贴活动,体验粘贴活动的快乐。
2。知道如何粘贴图片。
活动准备:
范画,有一份儿童操作材料(鱼形、鱼鳞、胶水、毛巾的绘制)的手册。
活动过程:
一。进口,激发孩子们对糊的兴趣。
领导:“嘿,听着,有什么声音?谁在哭?小鱼为什么哭?它找不到自己的家。你知道它在哪里吗?”
2。给我看范画
老师:“小鱼为什么不穿衣服?让我们帮助他,穿上漂亮的衣服。”
三。老师演示了粘贴过程。
拿一块鱼鳞,用二奶和二哥在鱼鳞背面蘸点胶水,然后沿着鱼鳞的边缘画一个圆圈,用手指在毛巾上擦拭,然后把鱼鳞粘在鱼身上,鱼的衣服就穿上了。鱼的衣服漂亮吗?但小鱼仍然不高兴,因为他还有许多没有穿上漂亮衣服的小朋友。他希望孩子们能帮助他,帮助他的朋友们穿上像这样漂亮的衣服。你愿意吗?
四。孩子们动手操作,老师指导贴画参观,注重正确的贴法。(帮助孩子们把名字写在作品上)
5个。把小鱼带回家!
哈哈,看,回家的小鱼很开心。你在游泳的时候哭过吗?(老师让一些孩子把鱼送回家)
6。作为一个展览厅来欣赏海洋中的鱼。
7号。活动结束。
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