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幼儿园的孩子应该学拼音和写字吗？

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年12月06日 08:10

家长困惑：

JJ：幼儿园的孩子应该学拼音吗？我儿子5岁了。他写拼音时没有把笔拿好。一开始，他想改变它。但后来，他纠正了他很多。他觉得用正确的方式拿笔不方便，他很反感纠正他。我该怎么办？

我也有同样的问题。我儿子6岁了，他是左撇子。老师总是让他用右手写字。我该怎么办？他总是把数学写反。

唐老师说：

你好，JJ和CY父母！谢谢你的信任。你的两个孩子一个5岁，另一个6岁。他们在幼儿园的中大班。国家教委明确禁止幼儿园成为小学，禁止幼儿园教授拼音、汉字等小学知识。也建议家长不要提前在家教孩子小学的知识和内容，如拼音、汉字等。

幼儿园的孩子应该学拼音和写字吗？

家长有没有可能有疑问？如果我们不在汉字教孩子们拼音和知识，我们应该教他们什么？在美国教育部大学官方网站上，有一本关于如何培养和促进3-6岁儿童成长的电子小册子——《3-6岁儿童学习与发展指南》。这本书详细解释了儿童需要锻炼和发展的方面，以及达到标准的状况。你在3-6岁时需要学习什么？总之，是体育锻炼，是言语交际能力的发展，是艺术修养的培养，是科学探索的意识和能力，是社会化的发展。

在小班阶段，孩子需要学会适应幼儿园，能够在吃喝拉扯睡觉等方面照顾自己，能够与老师和孩子和平共处，能够适应幼儿园生活在中产阶级阶段，主要是规则的制定，规则意识的培养，能够有为自己甚至他人服务的意识，以及面对即将到来的小学生活，在大班阶段培养和发展自己的兴趣爱好，培养孩子的学习习惯和学习能力。

对父母来说，培养孩子就是教会他们知识。但知识不是最重要的。培养孩子获取知识的能力是很重要的。在家庭教育方面，家长应注意孩子的学习习惯和学习能力的培养。

例如，学习习惯的培养包括：

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沟通和表达能力，能让孩子理解和理解成人的对话，能用清晰的语言表达他们想表达的东西

笔势在站姿和坐姿中握笔姿势的培养。这很重要。

任务意识。孩子是否能自愿完成老师和家长安排的任务等。

因为篇幅有限，我们就不谈了。

孩子握笔的姿势不对。一方面，由于孩子的手部肌肉还没有完全发育，力量不足造成的握笔姿势不正确，一方面，握笔姿势错误已经形成很长时间，在初期还没有纠正，所以很难在短时间内改变。然而，正确的握笔姿势需要培养。虽然一开始，孩子是否感到不舒服并不重要，但这需要家长的耐心，这是一个长期的过程。

当父母纠正孩子握笔的姿势时，他们不听。这是另一个问题：亲子沟通和孩子的情绪管理。如何更好地了解孩子，为什么不听父母的话。找出孩子们为什么不听是很重要的。是手部肌肉力量不足，还是母亲亲子沟通方式有待改进，还是孩子的规则和规则意识还没有很好建立？为什么孩子不喜欢父母的说教？在什么情况下你不喜欢父母的教导？

3-6岁时，孩子的自我意识和独立意识不断发展，所以孩子会很反感父母的说教，但孩子毕竟是孩子，他们需要父母的引导和教育，那我们该怎么办呢？如果父母能与孩子沟通，把自己当成孩子的一个孩子和一个伙伴，与孩子一起，孩子不仅能接受父母的教育理念，而且能有更紧密的亲子关系。

西提到左撇子的问题。左撇子是天生的，基因决定的，不会生病，也不会影响孩子的正常发育。相反，左撇子在他们的左右脑得到锻炼，这使他们更聪明。如果儿童左利手现象被迫纠正，可能会导致行为和情感上的问题和障碍。因此，左利手的孩子们建议尽量顺其自然，促进左右手的使用和左右脑的共同发展，将更有利于孩子的发展。

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