幼儿园元旦亲子活动计划
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时间:2020年06月18日 16:01
在辞旧迎新之际,我们将在元旦幼儿园开展亲子游戏活动,不仅加强孩子与家长的沟通,而且缩短家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离,使家长不断获得新的教育理念,从而完善家庭教育模式,提高幼儿园的教学质量,重视促进幼儿各方面发展的工作。以下是一套完整的亲子游戏供您参考。
一。服装比赛
道具:三套相同的衣服。
游戏方法:每次邀请三位家长和孩子参与。先让家长帮孩子穿上衣服,再让孩子爬过海绵垫,脱下鞋子,穿上拖鞋,跑回家长身边。谁是最快的赢家。
2。兔子跳圈
准备:呼啦圈,提前画起点和终点
玩法:把呼啦圈作为兔子的家放在最后,父母在家等宝宝。让宝宝离开圆圈2米,从起点到终点,哪个组跳得快,哪个组赢。
三。父子中继
材质:球
游戏方法:家长抱着孩子在起点(各种姿势都有),听到指令后跑到对面,让孩子拿球,家长继续抱着孩子回到起点。
四。壁柱
准备工作:两辆小拉的汽车,十个罐子和两个大篮子。
游戏方法:两个孩子一组比赛。每个孩子从一开始就把五个罐子装进小拉的车里,然后迅速地把它们拉到最后。让父母把五罐装在一个小柱子里,谁先吃完谁就赢。
5个。看看谁是对的
游戏方法:同时,请拿出10名家长和孩子,站成两排(相距3米)。先捂住父母的眼睛,转三圈,然后用感觉抚摸孩子。
最后,请大家一起摘下蒙眼毛巾,看看有没有感觉到自己的孩子。如果你感觉对了,你会有机会的。
6。找到相同的
玩法:父母首先告诉孩子篮子里物品的特点和颜色。在音乐的帮助下,孩子们在指定的篮子里找到和自己一样的东西,把它们带到父母的篮子里。在规定的时间内,他们可以通过观察谁得到最多,最多的小组获胜来获得奖券。
规则:孩子有责任在指定的篮子里找到相同的物品。
7号。我们一起投球吧
准备:一些棒球和一个小塑料盆。
玩法:找一段线、铜线或铜线,弯成一圈,两端留一小段,做成篮筐挂起来。让孩子把这个棒球扔进篮筐。家长拿起袜子球给孩子。然后计算出哪个孩子往篮筐里扔的球多,哪个组赢。
8个。捡豆子
准备:每个孩子2-3个干净的瓶子,各种豆豆
游戏方法:老师准备一些干净的豆豆放在孩子面前。让孩子用手捡起来放进瓶子里。必要时家长会指导和帮助。
注意:当孩子们拿起豆子时,他们的母亲或家人应该照顾他们,防止他们吞咽。
9号。寻找朋友
准备:家长帮助孩子和老师收集、挑选一批颜色、图案突出的干净的旧袜子(手套、袖子),分别放在两个大盆里
玩法:父母从一个地方选择一只袜子(手套、袖子),孩子在另一个地方的许多袜子中寻找匹配的袜子。(根据网站,可以设置同时执行多个组的儿童数。)
注:家长对孩子进行匹配指导到位,孩子可以跑去接受家长指导。根据配对成功给予奖励。
一。服装比赛
道具:三套相同的衣服。
游戏方法:每次邀请三位家长和孩子参与。先让家长帮孩子穿上衣服,再让孩子爬过海绵垫,脱下鞋子,穿上拖鞋,跑回家长身边。谁是最快的赢家。
2。兔子跳圈
准备:呼啦圈,提前画起点和终点
玩法:把呼啦圈作为兔子的家放在最后,父母在家等宝宝。让宝宝离开圆圈2米,从起点到终点,哪个组跳得快,哪个组赢。
三。父子中继
材质:球
游戏方法:家长抱着孩子在起点(各种姿势都有),听到指令后跑到对面,让孩子拿球,家长继续抱着孩子回到起点。
四。壁柱
准备工作:两辆小拉的汽车,十个罐子和两个大篮子。
游戏方法:两个孩子一组比赛。每个孩子从一开始就把五个罐子装进小拉的车里,然后迅速地把它们拉到最后。让父母把五罐装在一个小柱子里,谁先吃完谁就赢。
5个。看看谁是对的
游戏方法:同时,请拿出10名家长和孩子,站成两排(相距3米)。先捂住父母的眼睛,转三圈,然后用感觉抚摸孩子。
最后,请大家一起摘下蒙眼毛巾,看看有没有感觉到自己的孩子。如果你感觉对了,你会有机会的。
6。找到相同的
玩法:父母首先告诉孩子篮子里物品的特点和颜色。在音乐的帮助下,孩子们在指定的篮子里找到和自己一样的东西,把它们带到父母的篮子里。在规定的时间内,他们可以通过观察谁得到最多,最多的小组获胜来获得奖券。
规则:孩子有责任在指定的篮子里找到相同的物品。
7号。我们一起投球吧
准备:一些棒球和一个小塑料盆。
玩法:找一段线、铜线或铜线,弯成一圈,两端留一小段,做成篮筐挂起来。让孩子把这个棒球扔进篮筐。家长拿起袜子球给孩子。然后计算出哪个孩子往篮筐里扔的球多,哪个组赢。
8个。捡豆子
准备:每个孩子2-3个干净的瓶子,各种豆豆
游戏方法:老师准备一些干净的豆豆放在孩子面前。让孩子用手捡起来放进瓶子里。必要时家长会指导和帮助。
注意:当孩子们拿起豆子时,他们的母亲或家人应该照顾他们,防止他们吞咽。
9号。寻找朋友
准备:家长帮助孩子和老师收集、挑选一批颜色、图案突出的干净的旧袜子(手套、袖子),分别放在两个大盆里
玩法:父母从一个地方选择一只袜子(手套、袖子),孩子在另一个地方的许多袜子中寻找匹配的袜子。(根据网站,可以设置同时执行多个组的儿童数。)
注:家长对孩子进行匹配指导到位,孩子可以跑去接受家长指导。根据配对成功给予奖励。
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