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幼儿园音乐教案毛毛虫变蝴蝶

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年06月10日 15:30

目标：

一。孩子们可以根据音乐做一些简单的身体动作。

2。了解毛毛虫变蝴蝶的制作过程。

三。体验音乐游戏的乐趣，喜欢玩音乐游戏。

准备：视频：蝴蝶变成毛毛虫

音乐：毛毛虫变蝴蝶

教学过程：

导入：

老师：今天胡老师给孩子们带来了一个小视频。我们先看看录像里说了什么？

杨：毛毛虫变成了一只蝴蝶

老师：孩子们很聪明。毛毛虫长大后成了一只蝴蝶，但他是怎么变成蝴蝶的呢？孩子们想知道吗？让我们仔细听。（音乐视频）

过程：

1、毛毛虫的段落表演（毛毛虫有两段不同的音乐）

（1）毛毛虫第一段

孩子们听到了什么？毛毛虫一开始是什么样的？（柔软、拉伸和收缩）

那孩子能教老师毛毛虫如何伸展和收缩？（孩子们可以用手指移动，或者扭动，喊出更多的孩子来表演）

宝宝的表现很好。我们一起学习，向他学习，好吗？（学习更多跟上音乐的动作）

孩子最喜欢那个动作。现在你可以选择你最喜欢的动作来表演毛毛虫。（关闭音乐时，请选择您喜爱的动作表演）

（2）毛毛虫二世

一。毛毛虫一开始会吃很多东西，这样他才能慢慢长大。但慢慢长大的毛毛虫开始改变了。让我们听听毛毛虫怎么了？（不吃不喝不唱歌）

2。现在我们的毛毛虫长大了。他不吃不喝不唱歌。他没有力气。他在角落里慢慢地缩了缩。谁来学习毛毛虫如何在角落里退缩？

我们（和音乐）一起学好吗

（3）一起表演

一。孩子们太棒了。现在让我们用音乐做一个小毛毛虫。

2、蝴蝶段落

（1）蝴蝶一段落

一。毛毛虫不吃不喝，在角落里缩。让我们猜猜会发生什么？（死了，蝴蝶，病了，）让我们来安排小耳朵，听听孩子的猜测，对吧？（第二首音乐）

2。孩子们，你们听到了什么？（蝴蝶来了）蝴蝶是怎么来的？（学习蝴蝶的动作）

三。小蝴蝶来了。谁成了他？当毛毛虫变成一只小蝴蝶时，他还做了什么？（唱歌，跳舞，采摘花蜜）

四。哪个宝宝告诉老师小蝴蝶唱歌跳舞采蜜是什么感觉？（让几个孩子做，其他孩子也跟着做。）

5个。婴儿学得很好。小蝴蝶去哪里采花蜜？老师还为孩子们准备了花。孩子们也可以选择一个他们喜欢的动作，伴着音乐和小蝴蝶飞一飞，好吗？（关闭音乐）

孩子们太棒了。毛毛虫变成蝴蝶了吗？孩子们想成为毛毛虫吗？我们一起变成蝴蝶好吗？

7号。现在请仔细听音乐。让我们一起做一个毛毛虫。跟着音乐走

3、游戏部分

胡老师在教室里藏了很多小花。一会儿，当孩子们变成蝴蝶时，他们可以到处飞，找一朵小花采蜜，和小花·威尔比比玩得开心吗？

孩子们找到小花了吗？这是一场精彩的演出。现在请找你最好的朋友和他们一起玩这个游戏。

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