幼儿教案之我和我的妈妈
来源:
时间:2020年06月17日 16:21
活动目标:
一。可以贴上妈妈和她自己的照片和你在一起。
2。用语言和肢体动作表达对母亲的思念,缓解心中的不适。
主题活动提前准备:
一。儿童教科书第一册第2-5页
2。美工,第1页
三。悬挂我和妈妈在一起图片
四。歌曲CD(柔和舒适的音乐)
主题活动的全过程:
1、 妈妈,宝贝很想你
一。观察并描述儿童教材第二至第五页的界面。
--第一张照片上是谁?妈妈在为孩子做什么?(讲故事)你喜欢听你妈妈讲故事吗?
--看看你周围的照片。妈妈和宝宝在一起干什么?孩子和妈妈看起来怎么样?(非常高兴)
--我们把书翻过来看看。妈妈现在在为孩子做什么?(洗浴)环顾四周,站起来,妈妈在为宝宝做什么?(穿着衣服)
2、 妈妈,我们在一起。
一。观摩讲述“我和妈妈在一起”挂图
--这张照片上有什么红色的大照片?--谁在恋爱?婴儿和婴儿相处得怎么样?你喜欢那样拥抱你妈妈吗?
2。谈谈你妈妈。
--当你看到自己和妈妈的照片时,你想对妈妈说什么?--打开《美工》第一页,根据传说折叠出立体相框。让我们把我们和妈妈的照片贴在相框上,就像妈妈和每个人幸福地在一起一样,你愿意吗?快乐的孩子们,让我们一起鼓掌!
三。检查老师贴的照片。
--每个人都想和妈妈在一起,但妈妈要上班,所以宝宝临时送到哪里去了?下班后妈妈怎么了?--我们把自己和母亲的照片贴在立体相框上,就在我们紧紧地抱着的时候。
三。尝试独立粘贴照片
--想和妈妈在一起的孩子们,让我们试试吧!
一。可以贴上妈妈和她自己的照片和你在一起。
2。用语言和肢体动作表达对母亲的思念,缓解心中的不适。
主题活动提前准备:
一。儿童教科书第一册第2-5页
2。美工,第1页
三。悬挂我和妈妈在一起图片
四。歌曲CD(柔和舒适的音乐)
主题活动的全过程:
1、 妈妈,宝贝很想你
一。观察并描述儿童教材第二至第五页的界面。
--第一张照片上是谁?妈妈在为孩子做什么?(讲故事)你喜欢听你妈妈讲故事吗?
--看看你周围的照片。妈妈和宝宝在一起干什么?孩子和妈妈看起来怎么样?(非常高兴)
--我们把书翻过来看看。妈妈现在在为孩子做什么?(洗浴)环顾四周,站起来,妈妈在为宝宝做什么?(穿着衣服)
2、 妈妈,我们在一起。
一。观摩讲述“我和妈妈在一起”挂图
--这张照片上有什么红色的大照片?--谁在恋爱?婴儿和婴儿相处得怎么样?你喜欢那样拥抱你妈妈吗?
2。谈谈你妈妈。
--当你看到自己和妈妈的照片时,你想对妈妈说什么?--打开《美工》第一页,根据传说折叠出立体相框。让我们把我们和妈妈的照片贴在相框上,就像妈妈和每个人幸福地在一起一样,你愿意吗?快乐的孩子们,让我们一起鼓掌!
三。检查老师贴的照片。
--每个人都想和妈妈在一起,但妈妈要上班,所以宝宝临时送到哪里去了?下班后妈妈怎么了?--我们把自己和母亲的照片贴在立体相框上,就在我们紧紧地抱着的时候。
三。尝试独立粘贴照片
--想和妈妈在一起的孩子们,让我们试试吧!
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网址: 幼儿教案之我和我的妈妈 https://www.youele.com/zhidaoview379.html
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