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培养身心健康的孩子远比成绩更重要

来源：幼儿乐育儿资讯网时间：2020年04月14日 11:30

01 幼时要有挫折教育

有了小宝贝之后，家里人对宝贝的重视程度可谓是众星捧月，所有大人都围绕着这个小天使转，能满足的要求绝对毫不含糊去满足，稍有违逆时，孩子哭闹一下立刻答应，就是怕孩子不高兴。

即使是家中的长辈爷爷奶奶们也以顺从宝贝的心意为快乐之举，享受含饴弄孙之乐的同时，往往忽略了对孩子的心理教育。甚至大人们之间常开玩笑说：“俺全家以前我是老大，谁也管不了我，现在可好，我孙子出生以后，就他能管我，成了他是爷爷，我是孙子”！

这样的对话很多家庭里都出现过，小祖宗成了家里小宝贝的代名词，玩笑之后，不知道有没有想过：在娇惯和顺从环境下百事顺心的孩子，长大后放诸于社会中，谁还来依着他？

挫折教育，不是人为制造一些障碍去让孩子的小心灵郁闷受伤，而是在生活中，大人觉得不应该满足的情况下拒绝孩子的要求，无论孩子哭闹多久，都不能前拒后应，要让宝宝知道：这件事情不允许。宝宝虽小，却也要把他当做懂事的对象去交流，渐渐地做人做事的道理慢慢就存储进他的大脑中，成为他日后的行为准则。

02 少时要有生命教育

近年不断从新闻中看到少年因为被家长或者老师批评之后选择自杀的惨剧发生，如花的生命尚未绽放就被自己葬送，生命的教育需要家长和学校共同重视起来。

和孩子聊起生命教育的话题不用太沉重，在日常闲聊中和孩子多沟通交流，灌输人生的美好，讲述成长的快乐，让他在生活中体会到快乐感，在家庭中享受到幸福温馨感，生命如此美好，我们当尽情享受存在的过程。

03 适时要有放手教育

当宝宝蹒跚学步时，我们会时刻紧张地张开双臂呵护在他的身旁，防止他跌倒，等他学会走路以后，我们就会笑看他自己去奔跑玩耍，这很正常。人生也一样，我们不可能总是跟在孩子的身后去守护他，所以，要懂得适时放手，鼓励孩子自己去解决小朋友之间的问题，可以引导、可以提出建议，最好不要越俎代庖，让孩子在社会环境中学会独立面对。

不放手，孩子会永远打不开展翅的羽翼，当你老去时，你如何放心他的未来？

04 成绩不是最重要

没上学的宝宝是自由的小天使，一旦踏上漫漫求学路，就等于上了套的小马驹，一路前行，跨越各种关卡。成绩成了老师和家长对孩子成长考核的重要标准。

成绩代表着孩子学到了多少知识，代表着以后可以做更多的事情，承担更大的责任，但是成绩并不是唯一衡量的标准。毕业之后的孩子们在社会上的表现，高情商要远胜于高智商。

培养孩子养成良好的学校习惯，孩子只要努力就好，不必强求一定百分。

培养孩子，不求功与名，只希望一生平安，健康快乐，能够有能力扛起自己的责任，做好自己。

文章来源于博客：绿风袭人