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来 教你几招陪宝贝儿玩耍的小手段

来源:幼儿乐育儿资讯网 时间:2020年04月09日 15:10

朋友吐槽孩子从来不喜欢和她玩,有时候下班回家想好好陪陪他,弥补妈妈一天不在身边的缺憾,结果发现孩子依然愿意和奶奶玩,一点不追她。开始她还以为是谁哄时间长,宝宝就和谁亲近一些的原因,后来发现不是这么回事。春节放假时,家里来了一位阿姨,宝宝第一次见人家,和人家一起从陌生到吃饭都要挨着,不到半小时的时长,怎么就那么轻易被俘获了童心呢?

“你平时在陪孩子的时候,怎么陪他的?”

“就是给他读读绘本,做做小游戏,她说干嘛就干嘛”

好吧,无趣又没有新意的陪伴,不是小宝贝们希望的。

我也是一个很容易把宝宝迷住的育儿段位高手,因为我会陪玩!

很多宝爸宝妈把陪宝贝玩耍看成了一件很心累的任务,他们在单独带孩子的时候,还经常手里拿着手机刷朋友圈,看八卦新闻,认为只要孩子不出安全问题,就万事大吉。

事实上这是一种极不负责的带娃态度。

宝宝在成长的过程中,尤其是学龄前儿童,更多的知识来源与行为习惯教导都是从家长这里获取,如果家长利用好这个时间,奠定好教育的第一个黄金阶段,孩子的未来成长会顺遂很多。

放下手机

陪伴孩子的时候,请放下手机。尽管这一招是众所周知的必要,却很少有家长真的能够履行做到。所以,想和我学育儿经验的话呢,先把这一招学好吧。

别教孩子玩手机

现在智能手机发展得很快,小宝贝们机灵的小脑瓜学什么也很快。当家长给孩子用手机放视频看动画片或者玩小游戏的时候,小家伙们不知不觉会学会自己开启手机播放视频,也许你会惊讶于他何时学会的,惊异于自己家宝贝的聪明,但是,请注意这不是什么好事!宝贝聪明的小脑瓜,不该用在这里,家长不要给他玩手机的机会。

鉴于无论家长还是孩子,玩手机都会带来弊端,所以,在孩子面前,我们要传递给孩子的信息只有一点:手机是用来联系他人的工具,其余一切都不能!

绘本的选择及如何阅读给宝宝听

1、 

给宝宝读绘本,一定要选择宝宝能够接受并理解其中内容的绘本,这样宝宝才能听得懂,听得懂才会认真听。

2、 

阅读的时候不要照本宣科,枯燥的读取内容对于小宝宝来说很难引起他们的兴趣,要表演型阅读。夸张的表情,肢体动作和惟妙惟肖的语言一起把绘本内容表达出来,传递给宝宝从中应该学到的精髓,就是完美。

陪玩游戏

陪玩游戏也是伴随着宝宝的月龄而变化的,在其适龄的阶段要认知的颜色,数字,称谓等等小知识,都可以在游戏中一一教起来,家长不能一成不变没有新意,要在游戏中找到点子,既陪了娃,又教了知识。

这几天小妞追着我玩的游戏很简单:打电话。

我们两个人每个人手里拿着一个手机壳,假装互相打电话。

妞儿:喂,我找平平。

我:我就是。

妞儿:你干嘛呢?

(这段台词估计很多家里和小朋友玩打电话游戏的时候都是这样的开场白,如果我回答:我在家呢或者我在上班呢,那么就不会有任何新意引起妞的注意。)

我:我在北极呢,我去北极玩了,看到北极熊,在捉鱼吃。

显然妞儿没想到我说出来她想不到的答案。愣了一会儿后问我:我能和北极熊说话吗?

我:可以啊,等下我喊它来接电话。(假装大声喊:北极熊,接电话。小妞妞找你)

妞:北极熊你好。

我:哼哼哼~

妞:你在捉鱼呢?

我:哼哼哼~

妞哈哈哈哈大笑:北极熊就会哼哼哼。

妞:喂,你在干嘛呢?

我:我在南极看企鹅呢,企鹅走路可好玩了,拽拽地。(学企鹅走路,小妞跟在我后边,乐的直不起腰,边乐边和我一起学企鹅走路。)

妞:你在干嘛呢?

我:我在看池塘里的小青蛙。

妞:我想让小青蛙接电话。喂,小青蛙你好。

我:呱呱。

妞:小青蛙你干嘛呢?

我:呱呱呱。

(小妞发现青蛙的叫声她会模仿,立刻要求换角色,她当小青蛙。好吧,那得问出点新意啦,顺便灌输一些小知识)

我:小青蛙你好。

妞:呱呱。

我:池塘里的小鱼儿多不多啊?

妞:呱呱。

我:哦,你没时间观察啊,你一直在忙着捉蚊子啊,辛苦你啦。

妞:呱呱。

我:你的蝌蚪宝宝们也快长大啦,很快就可以帮你一起消灭蚊子啦。

妞:呱呱。

(找出北极熊,企鹅,蝌蚪和青蛙的画册,一一指给小妞认识。强调了一遍它们生活的环境和地理位置)

仅仅是一个打电话的小游戏,就可以变化出无穷的小乐趣,并输导出有趣的小知识,对宝宝有强烈的吸引力,他惦记着好奇着,自然也就乐意继续游戏。

陪孩子玩的游戏有很多,大部分时候我都是就地取材,信手拈来。

我们会拉着旅行箱在屋子里走一圈,玩旅行游戏。可以去东北三省,妞知道了东北有三个省:黑龙江、吉林、辽宁。知道了南方、北方的温度有差别。

我们会抱着毛绒绒的玩具兔子和小猪扮演起来,兔子爱吃胡萝卜蹦着走、小猪吃饲料迈步走等等模仿起来。

总之,就是世界对宝宝来说是充满未知的,而我们需要用他们能够理解并乐意接受的方式把我们知道的一点一点告诉给他们,做好他们的启蒙老师。

文章来源于博客:绿风袭人

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